“育禾润万家”家庭教育亲子活动——观察力㊻

“育禾润万家”

家庭教育

—观察力㊻—

南湖区“育禾润万家”家庭教育项目，包括小型家长工作坊和家庭教育轻服务等。家长工作坊是通过活动体验、案例探讨、读书分享等形式指导家长更新家庭教育理念，改善家庭教育方法，提高家庭教育水平。家庭教育轻服务，主要是通过亲子共同参与活动，讲故事、玩游戏、做手工、学技巧、解疑惑等形式，促进家长与孩子共同成长。

本活动是由南湖区委宣传部、南湖区妇联、南湖区教体局主办；南湖区图书馆、南湖区家庭教育指导服务中心、北师大南湖附校教育基金会承办。

观察力㊻

本期“育禾润万家”家庭教育轻服务的主题是“观察力”。授课老师杨晓红：国家二级心理咨询师，心理健康教育硕士，浙江省青少年心理健康教育A证教师，嘉兴市儿童青少年心理健康服务总站志愿者。

游戏暖身“眼睛鼻子耳朵嘴巴”。家长、老师和孩子一起随音乐进行律动，当唱到“眼睛在哪里”时，孩子们用手指指向自己的眼睛；唱到“鼻子在哪里”时，用手指指向鼻子，以此类推。通过律动，锻炼孩子们的身体协调性和灵活性，并感受音乐的节奏和旋律。

绘本阅读《三只熊》。老师使用PPT课件，逐页讲述绘本故事，在讲述过程中，引导孩子们观察画面上的细节，如三只熊的餐具、床的大小等。孩子们在故事情节中感受并发现物体的大小、高矮、粗细、多少与三只熊的关系，并尝试进行配对。通过提问引导孩子思考，如“小姑娘为什么会走进熊的家？”“她发现了什么奇怪的事情？”等，引导孩子们思考并大胆回答。通过观察、比较、操作等活动，培养孩子的观察力、比较能力和语言表达能力。

通过绘本《三只熊》，家长体会到尊重与界限、适应与理解他人、安全教育、寓教于乐的教育方式、鼓励孩子探索与尝试以及家庭共读的重要性等教育理念，从而更好地指导孩子的成长和教育。

亲子游戏“找不同、拼图游戏”。

“找不同”，孩子们从不同角度、按不同顺序去观察同一事物，或用同一顺序观察不同事物，并学会比较分析。学会先看什么后看什么，应该怎样去看。

“拼图游戏”，通过拼图游戏，孩子们认识不同的形状、颜色和图案，提高他们的观察力和辨识能力；理解部分与整体的关系，培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力；在拼图过程中，锻炼孩子的手眼协调能力

通过绘本《三只熊》，家长可以让孩子明白：尊重他人的私人空间和物品，同时也要遵守社会规则和道德规范，不随意侵犯他人的权益；家庭成员之间应该相互关爱、支持和理解，共同营造一个和谐、幸福的家庭环境；学会适应和理解这些差异，明白每个人都有自己独特的特点和需求，我们应该尊重并接纳这些差异；明白犯错并不可怕，重要的是要勇于承认错误并努力改正。