小学阶段，普通妈妈看成绩，厉害妈妈看习惯

很多家长发现自己孩子错题马虎，比如题目要求把不正确的选项填进去，孩子直接填进去正确的选项。

这就是典型的审题不严格，很多孩子一看这道题怪熟悉，立马写答案。根本就不去读题，这种更可怕。

所以，从一开始就告诉孩子认真审题，遇到难题题目读3遍，圈出关键词，有必要时在草稿纸上画一下图。

很多孩子出错不是因为不会，而是因为做题习惯不好；

上了三年级的家长都深有体会，明明我家孩子一二年级考试成绩还不错，不是99分就是100分，怎么到了三年级成绩就下来了？

这就是“懒”惹的祸，一二年级的题，基本就是读下来就有了答案了，一旦上了三年级，再做题就是需要我们停下来思考一下的题。

比如：一年级，我们看到的题有可能是。

小明身高120cm,小红身高121cm,小红比小明高多少厘米？

这样的题是不是，读下来就知道答案了？

但是三年级以上它不是这样的了，三年级以上出题就是这样的

小明身高是小红身高的2倍，小红比小刚矮40cm,小刚身高是120cm,请问小明和小红身高分别是多少，并按照从高到矮的顺序排序。

好家伙，看到这样的题，你崩溃不？至少需要思考3-5次才可以解出来这道题吧，假如孩子从一二年级就没有养成自己做题的习惯，那么看到这样的题肯定头疼。

阅读习惯好的孩子，也会在高年级明显突出。相反，阅读习惯不好的孩子，刚上3年级，很有可能出现卷子做不完的情况，更别提高的分数了。

从小让孩子养成良好的阅读习惯，就是为了让孩子思考时速度更快，理解时更加简单。

上了初、高中的孩子容易出现：“钻牛角尖”，这就是阅读量少导致的他不会从多个角度思考问题和解决问题。所以建议小学阶段大量让孩子阅读。

很多孩子写作业拖拉、磨蹭，甚至就是写一会作业就开始喊着吃点东西、喝点水、上个厕所。

当你不允许他做这些的时候。他可能会说一句：“管天管地，管不住人家拉屎放屁”，整个一个无语。

所以养成良好的写作业习惯也很重要。

记住

①、放学第一时间不写作业，办杂事（吃东西、喝水、拉屎、削铅笔......)

②、不复习，不写作业（你以为在浪费时间，其实是在巩固当天所学，根据艾宾浩斯记忆法，这会孩子课堂知识差不多快忘记一半了，如果让孩子及时复习，可以加深对知识的记忆，以及提高孩子的做题效率）

③、计时写作业，计时期间孩子没有理由再去办杂事，根据孩子的年龄以及专注力可以给孩子设置时间。

④、检查作业，很多家长容易忽略这一步，如果写完作业没有得到及时反馈，那么这项作业就是无效作业。写作业就是为了查漏补缺。

如果孩子的老师经常布置作业而不检查作业，那家长就需要上点心。可以不批改但是一定要陪孩子检查一下作业，也培养孩子检查作业的好习惯。

除了以上四个习惯还有预习的习惯、时间管理、错题积累、专注力......家长要根据孩子不同的年级提前帮孩子做好规划。

比如一二年级，关注孩子的识字量以及计算能力；三四年级关注孩子的阅读量以及英语单词积累；五六年级就需要关注孩子的古诗文以及文言文背诵和小四门启蒙。

希望家长们也可以跟着孩子的脚步再提升一次自己，我家有一名正在上五年级的小学生，欢迎关注，一起交流呀。

如果你不知道哪个阶段应该培养孩子的哪些好习惯，建议看看《陪孩子走过小学六年》，这本书根据年级不同给出了对应的习惯养成要点；

如果你不知道应该培养什么好习惯，建议看看《好习惯带来好成绩》，这本书告诉你应该如何培养孩子的好习惯，针对小学生家长；

如果你知道给孩子培养好习惯了，但是不知道如何规划孩子的小学阶段，各种学科应该投入多少精力比例，建议看看《拿来就能用的学习规划》。

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关键词： 妈妈 小学 艾宾浩斯^^记忆法