亲子课教案：第10课 - 字母乐园

亲子课教案：第10课 - 字母乐园

增强孩子的字母识别能力。

通过亲子互动，提高孩子的语言表达能力和反应速度。

通过制作字母卡片集，培养孩子的动手能力和创造力。

课程时长

60分钟

课程准备

字母卡片（A-Z）

彩色笔、剪刀、胶水

家庭作业记录本

计时器

课程流程

1. 导入（5分钟）

家长和孩子一起唱字母歌，活跃气氛。

简单介绍本节课的内容和目标。

2. 亲子互动练习：字母接龙（15分钟）

步骤1： 家长随机说出一个字母，如“A”。

步骤2：孩子需要在30秒内找到以“A”开头的物品或单词，如“苹果”或“阿姨”。

步骤3：家长记录孩子找到的物品或单词。

步骤4： 家长和孩子轮流进行，每人每次说一个字母，直到所有字母都被使用过。

3. 互动游戏：字母寻宝（15分钟）

步骤1：家长事先将字母卡片藏在家里的各个角落。

步骤2： 家长给孩子一张藏宝图，上面标记了字母卡片可能的位置。

步骤3：孩子根据藏宝图寻找字母卡片。

步骤4： 找到后，孩子需要说出该字母的发音，并找到一个以该字母开头的单词。

4. 制作字母卡片集（20分钟）

步骤1： 家长和孩子一起讨论如何制作字母卡片。

步骤2：家长提供材料，孩子动手制作。

步骤3：每张卡片上写一个字母，并在卡片背面画上以该字母开头的物品或单词的图片。

步骤4：完成后，家长帮助孩子整理卡片集。

5. 家庭作业布置（5分钟）

步骤1： 家长和孩子一起制定家庭作业计划。

步骤2：每天识别和记忆不同的字母，可以是卡片集中的字母。

步骤3：家长记录孩子每天的学习情况。

6. 总结与反馈（5分钟）

家长和孩子一起回顾本节课的内容。

家长鼓励孩子分享学习过程中的感受和收获。

家长给予孩子适当的表扬和鼓励。

家庭作业

每天识别和记忆不同的字母。

制作一个字母卡片集，每天至少增加一张新的卡片。

课程评估

观察孩子在字母接龙游戏中的反应速度和准确性。

检查孩子制作的字母卡片集的质量和创意。

通过家庭作业记录本，评估孩子在家的学习进度。

课程反思

家长和孩子一起讨论本节课的收获和可以改进的地方。

家长可以提出建议，以便在下一节课中进行调整。

课程结束

家长和孩子一起收拾材料，准备下一节课。

注意事项

确保所有材料安全无害。

鼓励孩子独立思考和动手操作。

家长应给予孩子足够的耐心和鼓励。

通过这样的教案，家长和孩子可以在轻松愉快的氛围中学习和互动，同时提高孩子的学习兴趣和能力。