第18课：专注力与运动亲子课教案

《专注力与运动亲子课教案》

一、教学目标

帮助孩子认识到专注力在体育活动中的重要性，提高他们在运动中的专注能力和协调性。

通过亲子互动练习，增强亲子之间的沟通与合作，共同享受运动的乐趣。

培养孩子对体育活动的兴趣，促进他们的身心健康发展。

引导孩子学会在体育活动中运用专注力，提高运动表现和安全性。

二、教学重难点

重点设计有趣且具有挑战性的亲子互动体育活动，让孩子在运动中体验专注力的作用。指导孩子掌握在体育活动中提高专注力和协调性的方法。鼓励家长积极参与亲子互动，营造良好的运动氛围。

难点根据孩子的年龄和运动能力，选择合适的体育活动和难度级别。在家庭作业环节，如何激发孩子的主动性和自觉性，让他们积极参与体育活动。帮助家长在孩子运动过程中给予恰当的指导和鼓励，同时确保安全。

三、教学准备

准备一些体育器材，如跳绳、足球、篮球、毽子等。

制作一些专注力提示卡片，上面写有 “集中注意力”“关注目标”“保持平衡” 等提示语。

准备一些小奖品，如贴纸、小奖章等，用于奖励在亲子互动和家庭作业中表现出色的孩子和家长。

四、教学过程

（一）导入（5 分钟）

老师亲切地对孩子们说：“小朋友们，我们知道专注力在学习和生活中都非常重要。其实呀，专注力在体育活动中也起着很大的作用呢！今天，我们就一起来探索专注力与运动的奥秘吧！”

老师通过提问的方式，引导孩子们回忆自己在体育活动中有没有注意到专注力的重要性。例如，“你们在跳绳的时候，如果不专注，会怎么样呢？”“踢足球的时候，专注力又能帮我们做什么呢？”

（二）认识专注力与运动（10 分钟）

老师向孩子们解释专注力在体育活动中的重要性：“小朋友们，当我们在进行体育活动的时候，专注力可以帮助我们更好地控制身体，提高运动的准确性和协调性。比如，在跳绳的时候，如果我们专注于绳子的节奏和自己的动作，就可以跳得更多、更稳。在踢足球的时候，如果我们专注于球的位置和队友的动作，就可以更好地传球和射门。”

老师通过展示一些体育明星的照片或视频，让孩子们看到他们在运动中专注的样子。例如，展示篮球明星迈克尔・乔丹在比赛中专注的表情和动作，或者展示体操运动员在比赛中高度专注的状态。

老师引导孩子们讨论在体育活动中如何提高专注力。孩子们可以分享自己的方法和经验，如在运动前做好准备、排除干扰、集中注意力等。

（三）亲子互动练习：体育活动中的专注力（20 分钟）

老师介绍亲子互动练习的内容：“现在，我们要和爸爸妈妈一起进行一些体育活动，在活动中练习专注力。我们可以选择跳绳、踢足球、打篮球或者踢毽子等活动。在活动中，我们要专注于自己的动作和目标，同时也要注意和爸爸妈妈的配合。”

老师将家长和孩子分成小组，每个小组选择一项体育活动开始进行练习。老师可以在旁边给予一些指导和提示，比如提醒孩子们注意安全、保持正确的姿势、集中注意力等。

在体育活动中，家长可以和孩子一起制定一些小目标，如连续跳绳多少下、踢进几个球等。然后，一起努力实现这些目标，在过程中培养孩子的专注力和毅力。

当每个小组完成体育活动后，老师可以让孩子们分享一下在活动中的感受和收获。老师可以引导孩子们思考，专注力在体育活动中给他们带来了什么好处，以及如何在今后的体育活动中更好地运用专注力。

（四）家庭作业讲解（10 分钟）

老师向家长和孩子们布置家庭作业：“小朋友们，今天回家后，我们要选择一项体育活动，继续练习专注力和协调性。可以是我们今天在课堂上玩过的活动，也可以是其他你喜欢的体育活动。在活动中，要像我们在课堂上一样，专注于自己的动作和目标，努力提高自己的运动表现。”

老师为家长和孩子们提供一些家庭作业的建议。比如，家长可以和孩子一起制定一个运动计划，明确每天的运动时间和目标。可以为孩子准备一些适合的体育器材，让他们在家中也能方便地进行体育活动。在孩子运动的过程中，家长可以给予适当的鼓励和指导，让孩子感受到自己的进步和成长。

老师提醒家长在孩子进行体育活动时，要注意安全。确保活动场地安全、器材合适，避免孩子在运动中受伤。

（五）总结（5 分钟）

老师和家长、孩子们一起回顾今天学习的内容和进行的亲子互动练习，让孩子们分享自己在体育活动中提高专注力的体会和收获。

再次强调专注力在体育活动中的重要性，鼓励孩子们在今后的生活中积极参与体育活动，提高自己的专注力和协调性。

感谢家长们的积极参与和配合，提醒家长在家庭中要持续关注孩子的体育活动和身心健康发展。

五、教学延伸

组织一次 “专注力与运动挑战赛”，让孩子们在规定的时间内完成一些体育任务，如连续跳绳、踢毽子等，比一比谁的专注力更高、完成得更好。通过比赛的形式，激发孩子们的竞争意识和学习兴趣。

开展 “体育活动分享会”，让孩子们在班级里分享自己在家庭作业中进行的体育活动和收获。可以让孩子们互相学习、互相鼓励，共同提高体育活动的参与度和专注度。

引导孩子们将专注力运用到其他方面，如学习、生活中的任务等。让孩子们明白，专注力是一种可以在不同领域中发挥作用的重要能力。

六、注意事项

在亲子互动练习和家庭作业中，要根据孩子的年龄和运动能力选择合适的体育活动和难度级别。避免让孩子进行过于困难或危险的活动。

家长在孩子进行体育活动时，要给予适当的指导和鼓励，但不要过度干预。让孩子有足够的空间去探索和尝试，培养他们的自主学习能力和创造力。

在体育活动中，要注意安全。确保活动场地安全、器材合适，孩子穿着适合运动的服装和鞋子。如果孩子在活动中受伤，要及时进行处理。

老师要及时关注家长和孩子们在家庭作业中的反馈情况，对于遇到的问题要及时给予指导和帮助。同时，要对孩子们的努力和进步给予充分的肯定和鼓励，激发他们的学习兴趣和积极性。

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