“妈妈，这字我又忘了”识字效果差，妈妈这样做，孩子识字量暴增

最近南方气温跟盛夏的温度不相上下。

一群带娃的奶奶妈妈们又齐聚小区花坛旁纳凉，边看孩子边唠嗑。

吐槽家里柴米油盐，分享带娃的心酸与欢乐。

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说着说着又绕到孩子的学习上。

明明妈一脸苦恼。

原来是明明读二年级了，识字量跟不上，卷子上的字认不全，也不能自己阅读，做作业的速度非常慢，别的孩子8点作业就全做完了，他要9点半。

而明明早在要上一年级前，去上了幼小衔接，而且整个一年级下来，也在妈妈的带领下一起阅读了不少绘本故事。

“我现在最怕听到孩子做着作业又说妈妈这个字我又忘了。”

明明妈无奈地看了一眼正在玩耍的明明。

另一位妈妈听到明明妈的无奈，笑着说：“你家明明可能是掉入孤立识字的陷阱了，死记硬背，效果差不说还耽误时间。”

明明妈一听来劲了，这是有方法啊？

这位妈妈不疾不徐地说道：“像孩子这种情况，选对识字书籍很重要。漫无目的地看书孩子也没记住，最后就是稀里糊涂的，再见到又不会了。”

她拿出手机，点开一张图片，上面是一套《汉字可以这样学》的书。

“这套书是常青藤爸爸专为孩子打造的漫画版识字书，共有4本，每一本里面的插图都幽默可爱，色彩柔和耐看，我女儿可喜欢看了。”

“经常没事就去翻，不知不觉，现在都会自己看第三册的了。”

我一看，自家娃也用啊。

这个编排挺合理的，有657个小学常用汉字，从简单到复杂编排，符合孩子的认知规律，能激发孩子的学习兴趣。

用90个常用偏旁部首串联汉字，再搭配24张思维导读，有效帮助孩子区分认字，记得牢固不混淆。

还讲了24个字源文化故事，让孩子学字的同时还了解背后的历史文化故事，拓宽知识面。

像第一册的第一章，学的就是“人”。一年级新生开笔学写的就是这个“人”字。

孩子打开一看，感觉熟悉，学习兴趣一下子就来了。

配上可爱有趣的漫画，甲骨文和楷体对比，配上说文解字，让孩子对这个字认识更深。

然后又根据相关甲骨文，延伸出“从”“比”“北”“众”等字，配上成语解说及漫画，让孩子在语境和情景再现中学会了应用。

最后还配上词语拓展，读句子，读儿歌，同类字区分更明显，帮助孩子归纳记忆，不再死记硬背，过后就忘。

学了一段时间后，可以玩一些”看部首抢答生字”之类的游戏，更有利于孩子加深印象。

而且随着这个部首和字源历史故事学习，孩子会冒出一种语感来，看到不认识的字会懂得连蒙带猜，这让孩子在考试中还是占优势滴。

如果自家的娃有这种识字困难学过就忘的，或者想让孩子学点文字溯源的知识增加识字语感的家长，可以入手一套，为孩子的识字之路添砖加瓦。

识字非一日之功，更多的是孩子和家长日复一日的坚持。