车座上的两块钱烧饼与教室里的四百块补课费：一位妈妈的心酸自问

傍晚的晚风裹着街边小吃的香气钻进车窗，我握着刚买的烧饼，咬下第一口时，芝麻的咸香混着面香在嘴里散开，两块钱，足够让我垫饱肚子，应付接孩子前的这阵饥饿。

车窗玻璃外，补课机构的灯亮得刺眼，儿子就在那间教室里，上着四百块钱一节的课。我趴在方向盘上，看着烧饼上被咬出的牙印，突然就想起早上给老师转课时，手机屏幕上跳出的“400元”付款提示——那是我三天的菜钱，是孩子半个月的文具费，也是我咬着牙从生活费里抠出来的“希望”。

风从车窗缝里钻进来，带着点凉。我又咬了一口烧饼，嚼得慢了些。其实我也知道，不是所有补课都能立竿见影，可看着身边家长都在拼尽全力给孩子“加码”，我怎么敢停下？怕自己少花这四百块，就耽误了孩子；怕别的孩子都在进步，唯独他落在后面。

手里的烧饼快吃完了，包装袋揉成一团攥在手里，硬邦邦的边角硌着手心。我望着教室的方向，心里反复琢磨着那句没说出口的话：我两块钱的烧饼能吃饱，可你这四百块钱的课，到底能听会多少呢？不是心疼钱，是怕这份沉甸甸的付出，最后只落得一场空；是怕自己扛着生活的累往前跑，却没给孩子铺对路。

如今的家长，好像都在这样的矛盾里打转：一边省着自己的吃穿，一边给孩子花着“不眨眼”的钱；一边担心钱花得不值，一边又不敢有半分懈怠。毕竟，我们能给孩子的，除了爱，就只有拼尽全力的托举了。

需要我从孩子的视角补充一段内心想法，让文案的情感更立体吗？车座上的两块钱烧饼与教室里的四百块补课费：一位妈妈的心酸自问

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车窗玻璃外，补课机构的灯亮得刺眼，儿子就在那间教室里，上着四百块钱一节的课。我趴在方向盘上，看着烧饼上被咬出的牙印，突然就想起早上给老师转课时，手机屏幕上跳出的“400元”付款提示——那是我三天的菜钱，是孩子半个月的文具费，也是我咬着牙从生活费里抠出来的“希望”。

风从车窗缝里钻进来，带着点凉。我又咬了一口烧饼，嚼得慢了些。其实我也知道，不是所有补课都能立竿见影，可看着身边家长都在拼尽全力给孩子“加码”，我怎么敢停下？怕自己少花这四百块，就耽误了孩子；怕别的孩子都在进步，唯独他落在后面。

手里的烧饼快吃完了，包装袋揉成一团攥在手里，硬邦邦的边角硌着手心。我望着教室的方向，心里反复琢磨着那句没说出口的话：我两块钱的烧饼能吃饱，可你这四百块钱的课，到底能听会多少呢？不是心疼钱，是怕这份沉甸甸的付出，最后只落得一场空；是怕自己扛着生活的累往前跑，却没给孩子铺对路。

如今的家长，好像都在这样的矛盾里打转：一边省着自己的吃穿，一边给孩子花着“不眨眼”的钱；一边担心钱花得不值，一边又不敢有半分懈怠。毕竟，我们能给孩子的，除了爱，就只有拼尽全力的托举了。

需要我从孩子的视角补充一段内心想法，让文案的情感更立体吗？