尽量少给孩子讲道理

相信很多家长都有这种场景：和孩子在一起的时候，常常会由某一件事作为起始，然后就开始给孩子讲起道理来，“你现在好好学习是为了以后能过更好的生活”，“你手机玩多了脑子都傻了”，“你天天吃垃圾食品对健康部好”等等。说起来的时候家长都觉得自己是一片苦心，在为孩子着想，可是经常是孩子不但不买账，反而一副很不耐烦的样子，作为家长有的人在这种情况下就觉得孩子不懂事、孩子不好管教、孩子不领情。有的还会和孩子发生争吵，导致亲子关系变差。

其实，作为家长，应该时刻抑制给孩子讲道理的冲动，尽量少给孩子讲道理。那可能有的家长会问了：孩子不懂事，作为家长难道不应该教孩子各种做人的道理吗？应该！很应该！但是一定要掌握方法，不然只会适得其反，没教会孩子道理，和孩子的关系也越来越差，孩子不爱和家长交流。那问题来了：应该用什么方法给孩子讲道理呢？以下几个方法家长可以尝试着去应用：

一、限时。就是说给孩子讲道理时先和孩子声明：我现在要和你说一些东西，考虑到可能你也不太爱听，但是这些话又需要你听，所以我准备限时5分钟和你说完，过了5分钟说不完也不说了，然后把要说的话简明扼要在5分钟甚至更短的时间内说完。

二、曲线救国。就是把想让孩子明白的道理通过其他方式传达给孩子，比如说给孩子看一个电影，或者是网上的一个小视频，或者是网上的一篇短文，让孩子自己看自己感受，自己去理解。

三、以身作则。就是家长用行动去影响孩子，这个相信很多家长也知道，但是真正生活中并没有做到，比如在业余时间家长看书、学习、运动，用健康的生活方式给孩子做榜样，甚至有些时候哪怕是做一下样子，但是一定要坚持，要持久，久而久之孩子自然会受到正面的影响。

家长在陪孩子的过程中经常会进行一些说教，有些道理可能无形中已经说过很多次了家长还不自知，可是孩子觉得听得耳朵都要起茧子了，必然会产生烦躁的情绪也正常，所以随着孩子的长大，特别是对于到了初中阶段的孩子，家长一定要“尽量减少”给孩子讲道理，再强调一下：不是不给孩子讲道理，是“尽量减少”、“时刻抑制”，这样，肯定能和孩子有一个更好的亲子关系。