青山师印象 | 她是学生们口中的“傅妈妈”，“每个受伤的灵魂都是等待绽放的星星”

以智慧为光

以爱心作芒

照亮莘莘学子的逐梦征途

他们扎根于绿水青山红钢城

秉持着教育初心

坚守在三尺讲台

用日复一日的辛勤耕耘

书写着动人的教育篇章

就让我们一同走进 “青山师印象”

探寻那些闪耀在教育一线的动人故事

领略青山教师们的卓越风采

武钢三中初级中学东校区语文老师傅芳经常收到往届学生的信息，孩子们想来学校看望老师。虽然已经离校多时，但傅芳和孩子们的感情却不减，大家都亲切地叫她“傅妈妈”。韩煜鑫说：“要感谢傅妈妈对我文言文学习的指导，现在高中的文言文我都能轻松拿下！”

傅芳今年52岁，从教32年，目前是七（3）班班主任。说起带领孩子们翻越“文言文”这座高山，傅芳可动了不少脑筋。文言文是中华文明的璀璨明珠，承载着千年的智慧与文化。然而，在语文教学实践中，却常看到学生面对文言文时眼中常蒙着一层畏惧的迷雾——那些佶屈聱牙的字词、复杂多变的语法，恰似横亘在他们与古典文化之间的巍峨群山。备课之时，傅芳常常逐字逐句研读文本，批注如繁星缀满书页，她力求将每一个字词的韵味、每一处语法的精妙都烂熟于心。为了让“文言文”走进学生日常，傅老师化身“游戏设计师”，独创了一套“文言文”游戏，将课堂化作趣味盎然的文化乐园。傅芳设计了文言文专属棋盘，“文言字词大富翁”的出现迷住了所有学生，他们在棋盘上“闯关夺宝”，于字词的海洋中尽情遨游；“文言文剧本杀”让学生在角色任务与线索推理中，触摸古人的情感与思想；还有“文言词汇猜猜乐”，则通过灵动的肢体语言与巧妙的描述或简笔绘画，让古今异义词在趣味互动中变得鲜活可感。岁月不负耕耘，曾经望“文”生畏的少年，面对复杂艰深的文言文，他们能从容自信，妙答频出，这便是对文言文教学探索最动人的回响。

初中是人生重要的青春期，初中生不再像小学时一样无忧无虑，他们也有了自己的心事。傅芳除了要督促孩子们学习，更要关注他们一点一滴的情绪变化。

有天在课堂上，傅芳注意到平时开朗的学生小妍闷闷不乐，傅芳主动找她聊天，她才低着头小声问傅芳：“老师，今天的作文我能不写吗？”当天小妍的校服袖口沾着墨迹和油渍，情绪低落。原来，孩子家庭突发变故，对小妍造成沉重打击。

得知情况后，傅芳一方面多次联系孩子父母，不断沟通交流，另一方面予以小妍妈妈般细致入微的关心与照顾。傅芳经常为胃口不好的小妍准备午餐。有一天午休，她将小妍带到办公室，桌上摆着两份餐盒：一份是特意准备的番茄牛腩饭，是小妍曾在作文里写过“妈妈的味道”，另一份是傅芳从家带来的苦瓜炒蛋。“咱们比赛谁先吃完！”傅芳笑着把筷子递过去，热气氤氲中，小妍的眼泪一颗颗砸进饭里。

为了重建小妍的信心，傅芳每天都会发送“晚安短信”，给小妍分享励志短文。同时，任命她为《班级日报》主编，将心事化作文字。学校的心理教师也加入进来，治疗小妍的心灵。

在一次诗歌朗诵会上。小妍颤抖着念出原创诗《裂缝里的光》：原来最深的夜，藏着星星的种子。那天，傅芳将泛黄的备课笔记塞进她手心，扉页写着：每个受伤的灵魂，都是等待绽放的星星。

学生小杰是办公室里的“常客”，他的作文经常只写三行字，最著名作品是作文《论炸鸡腿的108种吃法》。面对这个调皮的孩子，傅芳却顺水推舟。“听说你是美食家？咱们来做个交易。看一集《舌尖上的中国》纪录片，只要你能写一篇食评，我就不告诉你妈妈你在学校闯的祸。”

小杰半信半疑交来200字“流水账”，傅芳却用红笔勾画：“油花在汤面上跳圆舞曲”这句绝妙。要是能像苏轼写“火候足时他自美”那样引经据典，能拿大奖。一次偶然的尝试，开启特殊的“美食教育”。

傅芳为小杰定制《食物里的汉字课》，从“炙”“蒸”等字溯源饮食文化；项目式学习，组建“饕餮文学社”，带他和其他学生走访老字号，撰写文集《江城味道》；跨学科融合，用数学函数分析烘焙温度曲线，用化学方程式解读发酵奥秘。

初三模拟考那天，当小杰的作文《一碗阳春面》被作为范文朗读时，他悄悄把作文竞赛获奖证书塞进傅芳抽屉，证书背面小杰写了行小字：原来语文课，比炸鸡腿更有滋味。

曾有学生在班级文集《破茧》扉页留言：傅妈妈，您不仅是传道授业解惑的恩师，更是如妈妈般温暖可靠的存在，尽职尽责守护着我们的成长。我们终成您诗里的光！