孩子没上进心？别骂别催！这 3 招比讲道理管用 10 倍

“反正考多少分都一样，学不学无所谓！”上周和家长林姐聊天，她红着眼圈说，14 岁的儿子小辰最近彻底摆烂：作业拖到半夜只写半页，上课趴着睡觉，模考成绩跌到班级倒数，问他想不想考高中，只轻飘飘说 “随便，能上就上，上不了就打工”。

林姐试过骂、试过哄、甚至用 “考好了给买手机” 奖励，可小辰要么油盐不进，要么敷衍两天又打回原形。其实不止林姐，很多家长都有同款困惑：为啥孩子明明有能力，却偏偏没一点上进心，对学习、对未来都毫不在意？

我身边有个原创案例：邻居家的女儿小诺，初二时也曾是 “佛系选手”—— 每天放学先刷 2 小时短视频，作业靠抄，考试靠蒙，妈妈急得掉眼泪，她却总说 “努力也没用，我不是学习的料”。后来妈妈没再逼她 “必须考多少分”，只做了 3 件事，两个月后小诺不仅主动写作业，还报名了班级的英语竞赛：

别逼 “考高分”，先帮孩子找 “小成就感”小诺妈妈发现，女儿不是不想赢，而是怕努力了也没用。她不再提 “总分要进前 20”，而是和小诺约定：每天只攻克 1 个小目标 —— 比如 “背会 5 个英语单词”“弄懂 1 道数学错题”。第一天小诺背完 5 个单词，妈妈特意说：“你看，这 5 个单词昨天还不认识，今天就能默写下来，也太厉害了吧！” 慢慢的，小诺从 “完成小目标” 里尝到了甜头，开始主动说 “明天我想试试背 10 个单词”。上进心从来不是 “逼出来的”，而是从 “我能做到” 的小成就感里长出来的。把 “你要学” 换成 “我陪你学”小诺妈妈不再站在 “监督者” 的位置，而是变成 “同行者”：小诺写数学错题时，妈妈坐在旁边学办公软件；小诺背古诗文时，妈妈也跟着读，还故意问 “这个字怎么念啊？你教教我”。有次小诺帮妈妈纠正了 3 个读音，特别得意地说：“妈，还是我厉害吧！” 从 “被要求学习” 变成 “能教妈妈学习”，小诺的存在感和价值感被激活，慢慢觉得 “学习不是一件苦差事”。别否定 “躺平”，先看见孩子的 “怕”小诺后来跟妈妈坦白，她摆烂不是懒，而是怕努力后还是考不好，被同学笑话、被家长失望。妈妈抱着她说：“就算你努力后只进步 1 分，妈妈也觉得你超棒，咱们不用跟别人比，只跟昨天的自己比就好。”很多孩子没上进心，本质是 “怕失败”—— 怕努力白费，怕达不到家长的期待，索性用 “无所谓” 伪装自己。先接住孩子的恐惧，再谈努力，才会有用。

反观另一个孩子小宇，家长总说 “你看看别人家的孩子，再看看你”，每次考差就骂 “没出息”，结果小宇越来越抵触，最后干脆辍学在家。越否定，孩子越想逃，上进心只会被一点点磨掉。

最后想跟家长说：孩子没上进心，不是性格差，也不是懒，而是还没找到 “为什么要努力” 的理由。别催、别骂、别拿孩子和别人比，先帮他找到小成就感，陪他走过最难的那段路，孩子自然会慢慢找回想要变好的动力。