常德市六中推行“无作业日”让成长更多元

常德日报记者 李龙 通讯员 罗文 刘辉 文/图 为进一步落实“双减”政策，全面践行科学育人理念，近日，常德市第六中学推行“无作业日”制度，将每周四定为无书面作业日，旨在为学生成长“留白”，让教育回归身心全面发展与生命唤醒的本真。

12月11日是市六中“无作业日”

据了解，市六中推行“无作业日”并非简单取消作业，而是通过“素养加法”替代“纸笔减法”。学校鼓励学生在这一天参与体育锻炼、家务劳动、亲子阅读、科学探究或艺术创作等实践活动，将课堂知识延伸至生活场景。例如，有学生尝试烹饪家常菜，在动手实践中激发创新思维，提升综合素养。这一举措不仅缓解了学业压力，更让亲子互动从“作业监督”转向“成长陪伴”，家庭氛围更加融洽。

学生在篮球场比赛

为推进“无作业日”有效落地，教师通过优化教学设计、分层布置作业、引入AI辅助工具等方式，实现“减负不减质”。此外，学校因校制宜，开放实验室、创客教室、校园农场等场所，为学生提供多元成长平台。家长们表示：“孩子从被动学习转为主动探索，性格更开朗，反而更懂得时间管理了。”

市六中学生在家里做家务

学校负责人介绍，“无作业日”是该校落实五育并举、促进学生全面健康发展的又一重要探索，未来，学校将持续深化生态育人实践，让每一个孩子都在更广阔的舞台上遇见更好的自己！