【老师，您好！】六盘水市二十四中吴永琼：既是师者也是 “妈妈”

在教育的广阔天地里，有这样一位教育工作者，她身兼班主任、数学教师和备课组长等多重身份，以高度的责任感和无私的奉献精神，在各个岗位上兢兢业业，赢得了学生、家长和同事的一致认可，她就是六盘水市第二十四中学教师吴永琼。

做学生成长的奉献者——潜心育人有温度

“亲其师，信其道。”作为班主任，吴永琼始终将学生的成长与幸福放在教学工作的首位，她秉持着“以爱育人，用心相伴”的教育理念，用爱心、耐心和责任心呵护每一位学生的成长。

那是一个平静的夜晚。饭后，吴永琼一如往常地伏案批改作业，但一通紧急电话打破了夜晚的宁静，一名学生因情绪激动突发呼吸困难，情况十分危急。闻讯后她第一时间联系医院急救后随即通知学生父亲，放下家中两名年幼的孩子，驱车直奔医院。

在急诊室里，她协助医生进行各项检查，忙前忙后；待学生情绪稍微稳定，又柔声安抚，用温暖的话语驱散他内心的恐惧。她细心观察学生的每一个眼神与动作，寸步不离地守护左右，直到学生情况逐渐缓解，她才略松一口气。

五个小时悄然过去，直到凌晨三点，学生的父亲从外地赶到医院，吴永琼才放心地将学生交给家长。拖着疲惫不堪的身体回家，推开家门的那一刻，她心头一颤——两个孩子仍坐在沙发上，眼中写满等待，原来他们一直在等妈妈回来。

还有一次，吴永琼刚做完智齿拔除手术，医生叮嘱必须留院观察两小时，然而她心中牵挂的，是两个班学生。俗话说：“牙痛不是病，疼起来要人命。”但她还是毅然选择提前离开医院，匆匆赶回学校，站上第三、四节课的讲台。讲台上麻药渐退，伤口渗血，疼痛阵阵袭来，她一边用纸巾擦拭牙龈渗出的血，一边继续上课。

以上这些，只是她作为教师为孩子们付出的冰山一角。

她总是以默默无闻地感动并呵护着每一名学生。在她身上，看得见师者敬业的精神、母亲温暖的力量、朋友知心的陪伴——这，正是教育最美的姿态。她所带班级曾获钟山区“红领巾奖章”集体二星章，多次被评为校级文明班级，学生成绩始终名列前茅。

做教学改革的践行者——深耕课堂有维度

“数学不是枯燥的公式，而是探索世界的钥匙。”作为数学教师，吴永琼用创新的方法让数学课堂焕发活力。她推行的“课前三分钟试题讲解”，引导学生课前钻研、查阅资料、梳理思路，上台分享时不仅锻炼了学生们的表达能力和思维能力，更提升了解决问题的能力。

课堂中，她采用“独学+互学”交替模式，通过小组合作激发思维碰撞，让原本令人望而生畏的数学难题成为共同探寻的宝藏。

而课后的“数学小记”更是点睛之笔——学生记录当日重点、解题思路、疑问困惑，甚至分享变式题型与心得。她逐一批阅、精准反馈，使“小记”成为每个学生的个性化成长档案。

在她悉心指导下，学生综合素养显著提升，周煦麟、王雨桐分别获六盘水市第一、二届初中生数学素养大赛一等奖；赵懋琳、徐紫璇获“六盘水市初中生数学小论文比赛”二等奖。

做学科建设的探索者——科研引领有深度

“独行快，众行远。”作为数学备课组长，吴永琼深知团队协作的力量。

她牵头组织集体备课，带领老师们共同研讨教学计划、打磨教学内容、优化教学方法，凝聚集体智慧。

面对年轻教师，她严格执行学校“一对一”帮扶机制，从备课、上课到评课全程指导，助力他们迅速成长。在她的引领下，数学备课组形成了团结协作、积极进取的良好氛围，教学水平稳步提升，在2024年中考中取得优异成绩，被评为校级“优秀备课组”。

在推动团队发展的同时，她也从未停止自我提升。她坚持向网络学习、向书本学习、向身边优秀师生学习，不断更新教育理念，提升专业素养。

凭借不懈努力，她在教学科研领域成果丰硕：教学设计获六盘水市“2024年全省中小学教学设计评选”一等奖；在第五届钟山区中小学青年教师教学竞赛中荣获一等奖；主持的校级课题《七年级数学“前置性作业”的设计及应用研究》获一等奖；并多次承担区级示范课任务，指导青年教师在钟山区数学优质课评选中屡获佳绩。

繁花织锦春常在，一片丹心映月明。

12年寒来暑往，她在三尺讲台上坚守初心，在多重岗位上履职尽责，用爱与责任书写着教育的使命。她说：“教育是一场双向奔赴的旅程，将继续在教育的道路上探索创新、砥砺前行，用汗水与智慧浇灌更多花朵，为教育事业的发展贡献自己力量。”

来源 钟山区红岩中心校

编辑 皮亚丹

二审 廖波

三审 刘钢