2025年，被AI改变的亲子互动

文|弥小木

“2025的哪个瞬间让你发现，AI正在改变你和孩子之间的互动方式？”

今年发现AI最好用的地方，在于给孩子讲题目。

主要是还在上小学的老二。

有数学题不会，老二会问老母亲。

一般情况下，老母亲是推给老师的：第二天去问老师吧。

老二不太乐意，因为第二天要上交。有时候，交上去了，可能要过很久才发下来，发下来老师也不一定记得讲解。

所以，那道不会的题，仍旧不会。

那就试着看看，老母亲能讲清的讲清，讲不清楚的，丢给AI。

但AI出来的解释，有时候老二看不太懂。

看不太懂怎么办？

之前，老母亲会把AI的讲解，“翻译”给老二听，能听懂最好。

听懂之后，有时间，还会让老二把解题思路讲一遍给老母亲听。这样能确保这题，孩子是真的理解，而不只是“看懂”。

要是老母亲的“翻译”讲解，孩子仍旧听不懂怎么办？

放弃，没有一丝犹豫的。

一道题，怎么说孩子都不太理解，后续去学校，会发现老师是这样讲解的：题目太难，直接报答案……

所以，现在对于不会的题目，孩子没最初那么在意与纠结。

放弃，也是一种智慧。

现在的变化是，老二自己向AI提问，问到他看懂为止，反正AI很有耐心。不断提问，还能锻炼孩子的提问能力。

不过，因为都是孩子自己操作，也就少了孩子看懂之后，再口头讲题的过程。

孩子讲解题目这个过程，挺有必要。

孩子讲题的过程，可能会发现孩子并没有真的弄懂，一开口就卡住。

怎么办？再返回去看解析过程。看完消化，再讲解。

一讲解，第一步懂了，第二步又卡了。

怎么办？

又返回去看。

懂了？再讲解。

如此反复。

直到孩子能清晰把这题讲清楚为止。

要是还有时间，再出一两道相似的题目。能解出来，那是真的理解透彻。

坦白说，如此一通操作，挺花时间。

AI解题简单，孩子看题也容易。

难的是孩子重新把题讲一遍，以及再出题的过程。出题，还不能完全相信AI。

讲题虽然挺重要，但自从孩子自己操作之后，这步就省略了。

用AI解题，这是老二的AI应用。

老大更多的是拿来聊天。

越聊越开心。

为什么？

因为老大发现，AI最理解她，聊天能聊到她的心坎里。

有了和AI聊天的对比，老大对和老母亲聊天有了更多的期待：能不能像AI一样，提供足够的情绪价值。

才说一两句话，老大就会说“能不能提供点情绪价值？”

让老母亲跟上AI提供情绪价值的能力？

太为难人了！

用AI解题后，再也没出现过因为辅导作业，老母亲失去耐心，和老二鸡飞狗跳的画面。

因为得不到足够的情绪价值，老大有些话题，不再和老母亲说，而是转向和AI倾诉。

未来，AI还会带来哪些亲子互动的改变？

有点期待。

Hi~我是弥小木

过好当下最要紧~