7-9岁孩子的第二个叛逆期,这样应对娃才不跟你对着干

发布时间:2025-12-26 21:03  浏览量:1

家有7-9岁娃的家长,大概率都有过这样的崩溃时刻:让娃写作业,他偏要先玩游戏;批评他两句,立马撅着嘴反驳,还能找出一堆歪理;催他出门,磨磨蹭蹭半天不动弹,说多了还会直接甩脸子。其实这不是娃故意“变坏”,而是他们迎来了成长中的第二个叛逆期,家长找不对方法,只会让亲子关系越来越僵。

一、先认清:7-9岁娃的叛逆,藏着这些典型表现

这个年龄段的孩子,自我意识开始快速觉醒,不再是对父母言听计从的小宝贝,叛逆的表现也很有特点,家长先对号入座,才能对症下药:

1. 爱和父母唱反调,挑战权威

娃会刻意跟父母争对错、顶嘴,家里定的规则在他眼里仿佛成了“摆设”。让他早睡,他说“再玩十分钟”;让他收拾玩具,他会反问“为什么不是你收”;甚至会故意违背家长的要求,以此证明自己的“独立”。

2. 自尊心爆棚,听不得半点批评

哪怕只是轻声指出他的小错误,比如写字潦草、吃饭撒饭,娃也会瞬间炸毛,要么耷拉着脸不说话,要么大声辩解,甚至还会因为被批评而哭闹、发脾气,反而更抵触改正问题。

3. 做错事也找借口,凡事都有“理”

打碎杯子,会说是“杯子自己没放稳”;没写完作业,会怪“老师留的作业太多”;哪怕是明显的失误,也能找出各种理由为自己开脱,不愿承认错误。

4. 拖延磨蹭成常态,家长催促没用

早上起床、吃饭、写作业,每一件事都要家长反复催,大嚷大叫也只能换来娃的“左耳进右耳出”,磨磨蹭蹭的状态能把家长的耐心磨到极致。

二、别焦虑:叛逆不是娃的错,是成长的信号

很多家长看到娃的叛逆行为,第一反应是“这孩子越来越不听话了”,甚至会忍不住指责、打骂,但其实叛逆不是娃的问题,而是他们成长的必然阶段:

孩子到了7-9岁,已经有了自己的想法和做事节奏,父母过去那种事无巨细的关怀,在娃眼里会变成“监视”。他们渴望更多自由和独立空间,却又不知道该怎么表达,只能通过“对着干”的方式向家长发出抗议信号。

就像娃想自己安排写作业的时间,家长却非要规定“放学必须立刻写”,娃的抵触情绪自然会爆发。所以家长首先要做的,是调整心态,把叛逆看作娃走向独立的契机,而不是单纯的“不听话”。

三、找方法:四招搞定7-9岁娃的叛逆,亲子关系更融洽

认清了叛逆的本质和表现,家长再用这几个方法沟通,就能轻松化解娃的抵触,让娃愿意听、愿意配合:

1. 不随便给娃贴标签,用肯定代替否定

这个阶段的娃自尊心极强,家长的一句话可能会影响他对自己的认知。如果因为娃成绩不好就说“你怎么这么笨”,因为娃犯错就骂“你真是个坏孩子”,只会让娃自暴自弃,反而生出更多不良行为。

不如多看到娃的闪光点,哪怕只是他主动收拾了一次书包、认真写了一页字,都可以及时表扬:“你今天主动收拾书包,特别有责任感”“这页字写得比昨天工整,进步很大”。正向的肯定能让娃建立自信,也会更愿意朝着家长期待的方向努力。

2. 给娃足够自由和尊重,少命令多合作

家长总习惯用“家长权威”要求娃做事,却忽略了娃也需要被平等对待。与其命令娃“必须先写作业再玩”,不如换种方式和他沟通:“你可以选择先写作业,这样睡前的时间都由你自由支配;也可以先玩,但要预留出写作业的时间,保证按时完成。”

让娃自己做选择,再和他一起探讨哪种方式更高效,不仅能培养娃的自主意识,还能让他从心里接受规则。比如和娃一起制定家庭作息表,让娃参与到规则的制定中,他执行起来也会更主动。

3. 戒掉吼叫,用正面话语换娃的配合

娃上小学后,家长很容易因为起床、吃饭、写作业等小事催促、吼叫,但结果往往是娃的逆反心理更重,问题也没解决。其实沟通的目的不是和娃争输赢,而是赢得他的合作。

比如娃磨磨蹭蹭不想写作业,不要说“你怎么这么懒,又拖拖拉拉”,可以说“妈妈知道你想先玩一会儿,不过咱们先把作业写完,玩起来也更安心呀”;娃起床慢了,不要喊“快点快点,要迟到了”,可以说“再不起床的话,你喜欢的早餐就要凉了哦”。温和的正面话语,更容易让娃放下抵触,主动配合。

4. 娃找借口时,先听再引导,不急于指责

娃做错事找借口,其实是害怕被批评,家长别急着戳穿、指责,先耐心听娃把话说完。比如娃打碎了花瓶,说“是花瓶自己倒的”,可以先问“你是不是不小心碰到了?没关系,我们一起看看怎么收拾”。

等娃情绪平复后,再慢慢引导他认识错误:“虽然花瓶倒了有意外的成分,但我们也要学会小心一点,下次拿东西的时候慢一点就好啦。”让娃感受到被理解,他才会愿意主动承认错误,而不是一味找借口。

7-9岁的叛逆期,是孩子成长路上的一道“小坎”,也是家长调整教育方式的关键时期。家长少一点焦虑和指责,多一点理解和耐心,用正确的方式和娃沟通,就能顺利陪娃度过这个阶段,还能让亲子关系变得更亲密。毕竟娃的叛逆,本质上是在寻求关注和认可,只要家长找对了方向,就能让娃的叛逆变成成长的动力。