听妈妈的，还是听爸爸的？家庭的育儿分工

晚餐的余温还未散尽，书小迷就坐回饭桌前，继续攻克他那篇“从昨晚写到今晚”的日记。

然而，他的心思显然还没从白日的嬉闹中收回来——笔尖半晌不动，不是对着本子发呆，就是和同在桌边写作业的多多小姨搭话。

磨蹭了老半天，纸上也没能多出几个字。

迷爸看在眼里，忍不住提醒他：“一篇日记写了两天，累计时间都超过两小时了。想想考场上的作文，哪能有这么奢侈的工夫？”

书小迷听了，只是把小脑袋埋得更低，一言不发。

一旁的迷妈见状，直接亮出了底线：“半小时内必须完成，否则要接受惩罚。而且，今晚全家能不能一起看电影，就看你这项作业了。”——最后这句话，显然比任何说教都更具动力。

终于，在八点零四分，他骄傲地宣布“完成啦！”。

迷爸误以为他从七点半开始计时，便说他超时了四分钟。

没想到书小迷立刻抬起头，认真地反驳，坚称自己是在妈妈规定的半小时内完成的。

这孩子，对规则的边界倒是记得清楚。

任务接踵而至。迷爸让书小迷接着抄作文练字，他摇了摇头表示抗拒。

而当迷妈安排他用手机做英语打卡时，他却顺从地拿起手机，认真地完成了任务。

这种现象在家已是常态。

当父母同时发出指令，书小迷大多会选择听从迷妈的；

但若是迷爸迷妈其中一人单独陪伴，把时间和任务规划清晰，他通常都能按要求完成。

迷妈也证实，她单独带儿子时，书小迷同样很听话。

细细思量，这种“选择性的听从”其来有自。

一来，书小迷与朝夕相处的迷妈本就更为亲近；

二来，迷爸的性子相对随性，不会强行坚持己见。

在迷爸看来，家庭教育需要有一个主导角色，另一个则默契配合。若父母各执一词，不仅会让孩子无所适从，更可能引发夫妻矛盾，最终损害教育的效果。

迷爸曾读到一项调查研究（虽未特意考究，但深以为然），指出由父母单方主导教育的孩子，其成长的成功率似乎更高。

当指令统一，孩子只需专注执行；若双方都逼迫孩子听从自己，反而会降低效率，甚至引发孩子的心理矛盾。

因此，在我们家，学科教育多以迷妈为主导，迷爸则安心做好“辅助”。

而在书法等这些需要艺术素养的兴趣领域，迷爸便当仁不让地多花些心思。

其实，天下父母的育儿之路，无不是在“摸着石头过河”。没有放之四海而皆准的万能公式，因为每个孩子都是独一无二的，因材施教才是关键。

对于书小迷的成长，迷爸不敢说日思夜想，但确实投入了大量时间陪伴，也时常思索如何能做得更好。

所有的父母，大抵都怀着同样的期盼，才会在孩子们不听话或暂时落后时，心生忧虑。

但担忧之余，我们也清醒地知道：孩子终将长大，父母终须放手。

迷爸和迷妈早已达成共识：在书小迷最需要我们的这段时光里，给予充足而用心的陪伴；待他日后展翅高飞，我们能拥有一段温暖无悔的回忆，便已足矣。

夜色渐深，今天已是腊月二十八。

迷爸笔尖流淌着对儿子的思绪，心头却蓦地想起了远方的迷爷爷迷奶奶、迷姥爷迷姥姥——此时此刻，他们是不是也在惦念着我们一家三口，回味着迷爸和迷妈小时候的模样？

在此，衷心祝福书小迷健康、快乐，茁壮成长！也遥祝四位老人身体康健，新春吉祥，如意顺遂！今年虽未能团聚团圆，但这份牵挂与思念，从未因距离而减半分。

---此亲子陪伴日记《书小迷记》第九八篇写于2020年1月23日