社区幸福教育课堂 | （371）浑南区集美社区解锁亲子幸福教育新场景

幸福教育让孩子在体验中收获成长，在陪伴中感受温暖。近日，浑南区白塔街道集美社区依托社区幸福教育课堂以“石膏绘童趣，志愿暖童心”手工绘画活动为载体，通过大学生志愿者与幼儿的双向互动，打造了一场兼具趣味性、实践性与教育性的幸福教育盛宴，让孩子们在色彩与创意中，收获满满的快乐与成长。

幸福教育课堂，离不开适配儿童成长规律的教育场景。社区工作人员精准把握幼儿好奇心强、动手欲旺的特点，精心挑选造型可爱、线条简洁的石膏娃娃白模，搭配安全无毒的丙烯颜料与齐全工具，为孩子们搭建了低门槛、高趣味的创作平台。这种“玩中学”的教育形式，打破了传统课堂的束缚，让孩子们在自由创作中，自然而然地提升动手能力、色彩感知力与审美素养，真正实现“在快乐中学习，在体验中成长”的幸福教育理念。

幸福教育课堂，需要专业且有温度的引导力量。大学生志愿者化身“幸福导师”，提前打磨活动流程与引导技巧，用趣味提问点燃孩子的创作热情，以手把手教学化解创作难题。他们蹲下身与孩子平视交流，用鼓励的话语接纳每一个天马行空的创意——无论是大胆的撞色搭配，还是细致的细节勾勒，亦或是亲子般的合作创作，都得到充分尊重与肯定。这种充满耐心与包容的引导方式，不仅让孩子们敢于展现想象力，更在潜移默化中培养了自信心与表达欲，让幸福教育的暖意渗透到每一个互动瞬间。

幸福教育课堂，更注重多元主体的协同发力。社区搭建桥梁，整合辖区幼儿园、大学生志愿者等资源，形成“社区+高校+幼儿”的幸福教育共同体。社区工作人员全程护航安全、保障服务，幼儿园联动呼应幼儿成长需求，大学生志愿者注入专业活力，三方合力为孩子们构建了全方位、立体化的幸福教育环境。此次活动不仅让孩子们在创作中收获了成就感，更让大学生在志愿服务中提升了社会责任感，让社区成为连接家庭、学校与社会的幸福教育纽带。

教育的幸福，藏在孩子专注的眼神里，躲在志愿者温柔的引导中，映在社区和睦的氛围里。浑南区白塔街道集美社区的幸福教育课堂，以手工绘画为媒，让艺术滋养童心，让陪伴温暖成长。未来，期待社区持续深耕幸福教育，推出更多形式多样的课程和活动，让幸福教育的种子在社区土壤中生根发芽，让每一个孩子都能在关爱与引导中，绽放属于自己的幸福光芒。

供稿：沈阳市教育局职业教育与成人教育处

浑南区教育局

编 辑 | 赵莹

设 计 | 宏坤