孩子太大方没心眼，11块钱的面包说分就分，妈妈心疼娃却遭嘲讽

教育孩子真的是一门学问，老师上岗还需要教师资格证，但是当父母却不需要任何上岗证。可偏偏父母才是孩子一生中最重要的老师，尤其是教育孩子首先家长自己得有正确的三观。比如家长教育孩子为人处世要大大方方的，尤其是东北地区的家长，东北地区的家长最喜欢这么教育孩子，让孩子大大方方的，不要扭扭捏捏，或者是特别抠门，家长都会觉得很没面子。孩子也容易理解不好家长的意思，如果太过于大方，自己毫无保留的话，也不是家长想要看到的样子，

这个尺度就看孩子能不能把握了，也得看家长会不会好好引导孩子。

要是家境条件不太好的，家长更担心孩子养成又穷又爱装大方的习惯，自己都舍不得吃穿，然后分给别人，好像也不是很合理。

最近一位妈妈因为11块钱的面包陷入了教育的困境中，妈妈说这个11块钱的面包是她买的，

自己都舍不得吃给孩子，然后被孩子的其他小伙伴看到，直接分一半给别人了。

妈妈又讲了另外一件事，上次妈妈给孩子买了砂糖橘，刚到楼下看到了小伙伴，他也是分给了别人，怎么拦也拦不住，一袋砂糖橘都分差不多了。

妈妈应该是也有点心疼了，可孩子觉得他做得是对的，因为老师说过要学会分享。

这下家长彻底不知道该怎么引导孩子了，在学校老师教过同学们学会分享，似乎这也没什么问题，不能说老师教孩子的是错的。

家长也会教育孩子大大方方的，但问题是孩子经常这样的话，很多东西都分给了别人，家长怎么引导孩子把我这个度呢？

有网友分享自家孩子也是这样，一箱牛奶拆开给周围邻居的孩子一人一瓶，牛奶很快就分完了，自己亲妹妹没有牛奶可分了。

妈妈把孩子收拾一顿，趁机教育孩子分享可以，但得分清楚远近，自己的妹妹都不给，对别人大方是不对的。

重庆话说的话，就是哈耿直！打肿脸充胖子了。

这位妈妈说孩子已经四年级了，带了十几颗糖都被同学抢去了，太大方的孩子，同学们在相处中可能默认就可以随便拿，而地上掉了一个糖，孩子默默捡起来吃了。

平时自己买零食，自己就吃十分之一，其他的都分给了同学。地上掉的糖孩子默默吃，说明面对同学们，孩子已经不会拒绝了。

他自己也未必觉得舒服，可能心里也很难受，时间一长，孩子就成了假大方的人，对孩子成长，以及处理人际关系问题，都是不利的。家长又不能教育孩子太吝啬，如果让孩子什么东西都不与他人分享，其他同学就容易孤立孩子，形成不正确的价值观。

其实，主要原因就在于价值观，孩子的价值观来源于书本学校，而家长的价值观是在生活中不断形成的。

家长想教育好孩子，一定要把握好尺度，让孩子明白与人分享的界限，同时还不能站在老师的对立面，说老师教学生的观念是错误的。

这样一来不仅影响老师对孩子的教育，还打击了孩子与人分享的积极性，孩子就不明白怎么做是对的，怎么做是不合适的了。

家长可以让孩子明白分享这件事情本没有错，但如果频繁分享，毫无原则地分享，别人就会习以为常，不会感恩自己，甚至觉得自己傻。分享的前提是先保护自己的利益。

在家长教育孩子的过程中，要注意方式方法，不可态度过激，对孩子又打又骂，要态度温和，循序渐进去引导孩子，随着孩子年龄的增加，很多事情慢慢就懂了，家长不用心急。

看着孩子把零食那么慷慨大方，毫无保留地分享给他人，这份纯真确实让我们觉得孩子很善良，让人动容。家长似乎也并不是心疼这些零食，虽然有的家庭条件有限，家长确实舍不得自己吃，先可孩子吃，但在这件事情当中，家长更担心孩子会形成“好欺负”、“假大方”的性格。将来在社交中也容易挨欺负，这才是家长感到焦虑的点。孩子的价值观还在形成中，家长和老师最终让孩子明白的是分享并不是无条件地奉献自己，而是在保护自己的利益之上，可以趁机帮孩子建立内心的边界感。

这样才会在集体中受欢迎，不会被轻视，同时也能真正感受到分享的快乐。

作为家长的，应该主动站出来，给孩子示范如何把握分享的界限，让孩子看到才能做到。

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