父母们一定要记住:不管你的孩子有多不争气,有多叛逆,不靠谱

发布时间:2026-01-22 16:35  浏览量:3

真正的养育,不是把孩子雕刻成我们想要的样子,而是陪着他,长成他自己喜欢的样子。

当孩子在商场哭闹打滚不肯走;

当家长会上老师点名说孩子的作业错误百出;

当亲戚家孩子捧着奖状,自家娃躲在身后玩手指。

你有没有过那一瞬间觉得“脸都被丢尽了”?那句“你怎么这么不争气”的话脱口而出,却没看见孩子眼里一闪而过的害怕。

我们总以为是孩子不懂事,却忘了:让我们难堪的从来不是孩子,而是藏在我们“面子”背后的焦虑。

01

那个“丢人现眼”的瞬间,你是不是也经历过?

上周在超市亲眼见了一幕:

4岁的小男孩非要买玩具车,妈妈说“家里有那么多,别买了”,孩子当场坐在地上嚎啕大哭,手脚还不停蹬着购物车。

妈妈先是压低声音哄孩子,可孩子就是不听,周围人一围观,她气得拽起孩子就骂:“你闹够了没有?丢不丢人啊!我怎么生了你这么个玩意!”

孩子被吓得哭声都噎住了,却死死攥着妈妈的衣角不肯放。

还有这样的场景你应该也熟悉:

孩子在餐厅大声喧哗,家长尴尬地跟邻桌道歉,回来就拧孩子胳膊;

期中考试成绩出来,孩子排在班级倒数,你拿着卷子手发抖,连家长会都不想去;

朋友聚会上,别人家孩子弹钢琴背古诗,自家娃只顾着扒拉盘子里的菜,你忍不住小声吐槽“没见过世面”。

那一刻,我们的第一反应往往不是“孩子怎么了”,而是“别人会怎么看我呢”。

血往头上涌的时候,满脑子都是“我怎么生出这样的孩子”“太给我丢脸了”,恨不得立刻把孩子塞进怀里藏起来,或者跟他撇清关系:“他不是我的孩子!”

可你有没有想过,我们所谓的“丢人”,不过是把自己的面子、旁人的眼光,看得比孩子的感受更重要。

当然,这样说不是纵容孩子犯错,而是想跟你说:

真正的爱,要从放下“丢人”的执念开始。因为你的这些嫌弃不会让孩子变好!

02

为什么我们总觉得孩子“丢人”?其实是自己在焦虑。

我们总觉得孩子“丢人”,其实根本不是孩子的问题,是我们自己心里藏着三道坎。

第一道坎:“社会比较”的陷阱。

我们总不自觉地把孩子当成自己的“成绩单”——别人的孩子考90分,我的孩子就得考95分;别人的孩子学舞蹈,我的孩子就得学钢琴。

好像孩子不如别人,就是我们当父母的失败。我们养孩子,有时候像在养一件艺术品,非要雕刻成别人喜欢的样子,才觉得拿得出手。

第二道坎:对未来的恐惧。

孩子成绩不好,担心他以后考不上好中学;孩子不肯分享玩具,怕他自私,长大没人喜欢;孩子沉迷手机,觉得他这辈子都没出息。

我们把眼前的“小问题”无限放大,用成年人的焦虑给孩子画了一条“失败的直线”,最后把恐惧变成了对孩子的嫌弃。

第三道坎: “完美主义”的投射。

很多父母自己小时候没考上好大学,就非要孩子考名校;自己当年没学过特长,就逼孩子报满兴趣班。

我们把自己没实现的遗憾、没达到的目标,都压在孩子身上,忘了他只是个孩子,不是我们弥补人生的工具。

一旦孩子达不到,我们就失望、愤怒,觉得“他怎么这么不争气”。

其实静下心来想一想:孩子哭闹、成绩差、内向害羞,这些真的是“丢人”吗?不过是我们把自己的情绪,强加给了那个还在学习长大的小不点。

承认“觉得丢人是我的问题”,才是家长改变的开始。

03

别再说“你真丢人”,那是扎进孩子心里的刀。

《狗十三》里有个片段我记了很清楚:

13岁的李玩喜欢物理,爸爸却逼她学英语,还偷偷改了她的兴趣班。

李玩反抗,爸爸当着亲戚的面骂她“不懂事”“丢人现眼”,最后还动手打了她。

后来李玩变“乖”了,爸爸带她去吃她最爱吃的烤串,她却平静地说:“我不吃了,你们吃吧。”

那一刻,她心里那个爱撒娇、敢反抗的小女孩,已经被“丢人”这两个字杀死了。

我们总觉得“孩子小,骂几句没关系”,却不知道“你真丢人”“你怎么这么没用”这些话,比打在身上还疼。

从心理上看,孩子是通过父母的眼睛认识自己的。

你说他“丢人”,他就会觉得“我是个让人讨厌的人”;

你说他“笨得像猪”,他就会认定“我这辈子都不会好”。

有个读者跟我说,小时候她总考倒数,妈妈每次开家长会回来都骂她“给家里丢脸”,后来她干脆破罐子破摔,上课睡觉、逃课,因为“反正我就是个丢人现眼的废物,努力也没用”。

更可怕的是,这些话会让孩子心里充满矛盾:他爱父母,想得到父母的认可,可父母的贬低又让他恨自己、恨父母。

有一个孩子在日记里写着:“妈妈说我丢人,可我还是想拉她的手,我是不是很没用?”

这种撕裂感,会让孩子慢慢关上心门,以后遇到事再也不敢跟父母说。

从关系上看,贬低就像一把剪刀,剪断了亲子间的信任。

你骂孩子“丢人”的次数多了,他会觉得“爸爸妈妈不爱我,他们只爱听话、优秀的我”。

等孩子长大了,要么变得极度自卑,要么变得叛逆对抗,甚至会把这种“贬低式沟通”带到自己的家庭里——就像当年父母骂他一样,骂自己的孩子。

别再说“我是为你好”,你脱口而出的嫌弃,从来不是爱,是伤害。

04

从“嫌孩子丢人”到“接纳孩子本来的样子”,只需要4步。

其实改变不难,关键是我们要学会把“面子”放一边,把“孩子”放心里。试试这4步,你会发现孩子其实很可爱。

1. 先把孩子当“人”,再当“你的孩子”

很多父母最大的错,是把孩子当成自己的附属品,忘了他是个独立的人。他有自己的脾气、自己的节奏、自己的喜好。

有的孩子天生慢热,见了陌生人不爱说话,不是“没礼貌”,是他需要时间适应;

有的孩子喜欢画画胜过学英语,不是“不听话”,是他有自己的天赋。

我们可以批评孩子的“行为”,但别否定他的“人格”。

孩子在商场哭闹,你可以说“这是公众场合,你这样哭闹会影响别人”,但不能说“你真丢人,我没你这个孩子”;

孩子考砸了,你可以说“这次没考好,有点小遗憾,我知道你也很难过”,不能说“你怎么这么笨,人家都比你强”。

把“我的孩子应该怎样”换成“我的孩子本来怎样”,你会轻松很多。

2. 先稳住自己的情绪,再管孩子

遇到孩子“丢人”的瞬间,别着急发火,先做3个深呼吸,或者暂时离开现场。比如带孩子去洗手间,等自己冷静下来再沟通。

有一位妈妈带孩子去公园,孩子非要抢别的小朋友的玩具,对方家长脸色都变了。

这位妈妈当时也有点慌,但没有骂孩子,她把孩子拉到一边,蹲下来问:“你是不是也想玩那个玩具?”

孩子点点头,妈妈又说:“可是那个是别人的,那个小朋友正在玩哦,我们抢别人的东西,他会难过的,你想一想,如果别人抢你的玩具,你也会哭,对不对?”

孩子听了,停止了哭闹,还主动跟那个小朋友说“对不起”,后来两个孩子还一起玩了。

其实孩子的“问题行为”背后,都是有原因的:哭闹可能是累了、饿了,抢东西可能是想交朋友,成绩差可能是上课没听懂。

先处理自己的情绪,再去理解孩子的需求,给到孩子支持和帮助,比发火有用多了。

3. 把“骂人的话”换成“有用的话”

很多父母跟孩子沟通,要么是“你真差”,要么是“你要加油”,其实这些话都没用。

试一试“描述事实+说感受+找办法”的模式。

比如孩子数学考了60分,别说“你怎么又考这么差,真给我丢脸。”

可以说“这次数学考了60分,妈妈知道你肯定也不好受”(描述事实+共情);

“我们一起看看卷子,哪些题是因为不会,哪些是因为粗心,然后咱们针对性地练一练,好不好?”(找办法)

再比如孩子在餐厅大声喧哗,别说“你能不能小声点,丢死人了。”

可以说“你刚才说话声音有点大,吵到邻桌的叔叔阿姨了”(描述事实+说感受);

“我们说话小声点,这样大家都能好好吃饭,好不好?”(找办法)

这样的沟通,孩子不会觉得被指责,反而会愿意跟你一起改正不良行为。

4. 每天找一个孩子的“闪光点”

无条件的爱,不是纵容孩子犯错,而是不管他是否优秀、是否听话,你都爱他这个人。

可以试一试“闪光点练习”:每天找一个孩子的小优点,哪怕只是“今天你写作业的速度比昨天快了五分钟”“刚才你跟奶奶说了谢谢”“这次的错题比上次少了一道”;

这些闪光点都要真诚地告诉孩子,让孩子知道他哪里做的好,这就是给孩子正向的反馈,比通过批评让孩子改正错误,效果要好很多!

认识一个小男孩,以前很调皮,男孩的妈妈总觉得孩子“丢人”,后来开始练习给孩子正向反馈,比如:

“今天你帮小朋友捡了玩具,妈妈觉得你很善良”“你刚才自己整理了书包,真能干”。

慢慢的,孩子越来越自信,也越来越听话,家长感慨地说:

“原来不是孩子不好,是我以前只盯着他的缺点看。”

家应该是孩子的“安全港湾”,而不是“审判庭”。

父母要让孩子知道“就算我考砸了、犯错了,爸爸妈妈也还是爱我的”,这种安全感才是孩子面对挑战的能量。

05

孩子不用“争光”,他存在的本身就值得骄傲。

小区里,看到一位奶奶带着孙子学走路,孩子走一步摔一步,奶奶却笑得特别开心,每次孩子站起来,她都拍着手说:“我们宝宝真棒!又站起来了!”

每一个孩子学走路时,父母都是欣喜的,不会因为孩子站不稳摔倒了而去吼孩子,因为孩子刚出生的时候,我们只希望他健康、快乐;

但是等孩子慢慢长大了,我们却开始要求他优秀、懂事、给我们争光。

我们忘了,他从牙牙学语到蹒跚学步,从第一次自己吃饭到第一次自己穿衣服,每一步成长,本身就是一件值得骄傲的事。

孩子不是我们的“成绩单”,不是我们的“面子”,他是一个活生生的人,他有自己的人生。

他可能成绩不好,但他善良、孝顺;他可能内向害羞,但他专注、有耐心;他可能偶尔会犯错,但他一直在努力长大。

父母们,放下面子的枷锁,放下焦虑的投射,去抱抱那个可能不完美,但独一无二的孩子吧。

你的接纳,你温暖的爱,才是孩子一生自信和幸福的底气。

养育孩子的过程,其实也是我们父母重新成长的过程——学会放下控制,学会接纳不完美,学会用爱代替指责。

愿我们都能成为这样的父母:不管孩子是否优秀,都能笑着对他说:“你不用给我争光,你存在的本身,就值得我骄傲。”