我只做了这一件事，儿子从被动学习变主动，学期末成绩全优！

张女士家的客厅里，每晚都会上演一幕特别的场景。这一切始于一个普通的傍晚，看着放学归来的儿子，一个念头在她心中萌生。

那天晚饭后，她认真地对儿子说：“妈妈以前英语学得不好，你来当我的老师，好不好？”

儿子一听就摇头：“不行不行，我自己还学不明白呢！”

“怎么不行？”她继续鼓励，“学校老师教什么，你就教妈妈什么。妈妈保证当个认真的学生，你不相信妈妈吗？”

小家伙歪着头想了想，终于让步：“那……我先教你单词吧。”

“光单词可不够，”张女士笑着补充，“你总得教妈妈几句日常对话吧？不然妈妈只会单词，不会聊天，别人该笑话你了——‘这孩子，连自己妈妈都教不好！’”

“好吧，”儿子被逗笑了，摆出小老师的架势，“我学什么就教什么，每天教一点。”

从那天起，每天晚饭后的半小时成了固定的“英语课”。儿子捧着课本，一本正经地领读；张女士坐在小板凳上，跟着一字一句地重复。有时候她发音不准，儿子会咯咯笑起来；有时候儿子记不清了，也会抓耳挠腮，那模样可爱极了。

学习过程并不轻松，但张女士心里暖暖的。看着儿子当老师时那股专注劲儿，把每篇课文都读得滚瓜烂熟，那份欣慰比她学会任何单词都来得珍贵。

几个月下来，变化悄然发生。儿子不知不觉养成了回家主动看书的习惯，以前需要催促的作业，现在总是自觉完成。更让张女士惊喜的是，学期结束时，儿子的各门功课都拿了优秀。

街坊邻居都好奇，问张女士用了什么妙招。她总是笑着说：“哪有什么妙招，就是让孩子当了回小老师。”