带小孩，就要学着用孩子的视角去思考问题

周末的时候，带儿子去爬了山，难度不大，适合亲子。在这一过程中，通过和孩子的聊天和玩耍，我发现了一点， 如果顺着孩子的思维、用游戏的视角去和他交流以及引导他，效果可能会超出预期；如果强硬地来，效果反而不佳。

比如我们在下山的过程中，他好几次说“小鸭子”还在上面。因为路上我们一直在玩“模拟游戏”，所以我知道实质上是他还想继续到山上某个地方去玩。

我当然不想让他继续返回上去了，但强硬阻止可能适得其反、不哭一场很难收场，但这次我没有那么做，我还继续假装跟他还在“戏”里面，跟他说，“小鸭子”这会儿已经回家了，到山下吃饭去嘞。

然后儿子又说，山下是“小鸭子”的外婆家，他家在上面，它已经回到家嘞。

我一时语塞，但灵机一动，看了一眼手表说，“现在这个点去的话，小鸭子家里应该在吃饭了，我们没有提醒跟它们说过，这样直接过去好像不太合适，下次提前跟小鸭子约好再去吧”。

也不管儿子听不听得懂，但我默认他能懂。然后，他似乎听进去了，比较欣然地同意，说，那我们下次早点去吧。

这样，既达到了我的预期目标，也以一种双厢情愿的方式。

经过这件事，我更加清楚地明白，带小孩，就要学着用孩子的视角去思考问题。如果这样，彼此都轻松。拗着他们来、强硬逼迫地来，不仅收效甚微，而且可能“鸡飞狗跳”。

要多站在孩子一边考虑问题， 这是我学到的。