我让同事 一天写一个闺女做的好事

周六工厂要上班，下午同事把刚上一年级的女儿带到工厂。

小孩黏妈妈，必须要跟妈妈一起上班，所以把她安排在妈妈缝纫机旁边的台面上，让她帮着粘棉花。

粘棉花工作很枯燥，但是她低着头，一丝不苟地干着。

我看到后，非常夸张地大声喊她的名字夸她，感谢她，让旁边的很多阿姨都听到，她非常地开心，也很诧异我竟然知道她的名字。

以前同事一直说她女儿除了学习，其他啥都好。

（我前面也写过这个姑娘的一些故事，是个非常有个性、倔强的女孩。）

前几天同事跟我说老师打电话找她告状，说她女儿把后面还没学的数学题都主动做了，而且不管对错，都自己用红笔打了对钩，老师反倒不知道该如何批改了。

同事当时马上批评了闺女，我却说你应该表扬孩子。

因为她能主动做题，还希望自己能做对所有的题，希望老师表扬她，你只看到了她自己打对钩糊弄老师，根本没有挖掘出她这个举动背后积极的正面意义。

我趴在小姑娘耳朵边上，悄悄跟她说：“妈妈说你从幼儿园到小学进步可大了，尤其现在都主动做数学题，还自己批改，你们老师说要去每次做题都要讲故事，我们以后每天晚上给妈妈讲数学题故事好不好？”

小姑娘想了想，点头认真地答应了。

我说“你看阿姨今天让你粘7个胶带的棉花，你已经沾了2个了，现在还有几个才能干完”。

她不假思索地回答，还有五个。
我为她竖起了大拇指，跟她妈妈说，你看她算得多准确。

我当着小女孩面给同事布置了一个作业，家里有小黑板，每天要找出女儿做的好的一个事情写在小黑板上。

同事说：“我找不出来，全是缺点。”

我说你挖地三尺也得找出来

比方说“早上妈妈叫一次就起床”“自己穿好衣服”，“今天老师没告状”都可以是表扬的理由。

我离开的时候，小姑娘很大方地把自己的苹果、糖果、点心送给我，一点也不吝啬。

晚上，同事发来了第一天的作业，“说孩子给她讲题了”。
我说还要加一个：“今天去妈妈单位帮助妈妈干活”。

希望这个同事能坚持下去。

第一天做的好事