学校放春假，几人欢喜几人忧？

4月23日，一条关于贵州省中小学放春假的消息火爆了网络和朋友圈。

之前，关于学校放春假和秋假的政策已在部分省区推行。

放春、秋假是好是坏？是弊大于利还是利大于弊？作为家长，答案也不会完全相同。

个人观点认为，放春、秋假，对学生、家长、社会而言，总体是好的。于学生和家长而言，在气候宜人的季节春秋季节放春、秋假，可以缓解学生紧张的学习状态。放学生走出课堂，既可以走出教室亲近近大自然，认识大自然，体验春种秋收生活实践，也可以走入社会，认知和了解社会，培养孩子爱国热情。于社会经济发展而言，春、秋假可以带动消费，促进社会经济发展。

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不好的方面，是学生放假了，家长不放假，导致出现学校不管学生，家长管不了学生。对于大多数上班族的孩子而言，放春、秋假可能会出现不仅不能让孩子放松舒缓心情，收获丰富的生活和社会检验，增长知识，带动消费实现经济增长，反而出于安全等因素考虑，被家长关在家中或学生、或看电视玩手机，增添心理压力和思想负担。

所以，放春、秋假固然好，但真正要让好事变好，还得要制定出台相应可行的对应政策措施，让家长有时间陪伴自己孩子，带孩子去玩乐，带孩子去消费，既能让孩子开心快乐成长，又能带动社会经济发展。比如，在孩子放春、秋假的同时，是否可以考虑给学生家长放“亲子假”、“家长陪护假”、“关怀成长假”之类 的假日呢？

家长们，有同感的吗？