谢老师聊天室”民主村火爆开放 让亲子矛盾“减分” 为健康成长“加分”

▲严梅老师（左）正在与家长聊天。

从3月起，由重庆谢家湾学校主办的“谢老师聊天室”，在谢家湾街道民主村社区开放，每周六上午由学校资深名师与专业力量为家长答疑解惑、共探科学育儿之道。记者了解到，自聊天室开放以来，报名家长络绎不绝，好评不断。聊天室到底解决了家长们在家庭教育中的哪些困惑？

亲子矛盾的根源，到底在哪里？

“是我搞砸了吗？我每次和孩子吵完都会反思，很痛苦……”“我喊他早点睡觉，他为啥反而会生气？”“她动作太慢了，我忍不住要冒火！”“我孩子怎么老和同学搞不好关系呢……”

3月以来的每周六上午，民主村社区党群服务中心二楼都有很多家长在倾诉烦恼。而在国家三级心理咨询师、学校情绪生活学科主任曾梦雪看来，当下家长面临的这些苦恼，根源并不在孩子身上，亲子矛盾的产生，主要源自三个方面。

第一，部分家长缺乏对孩子的共情。曾老师认为，很多家长有一个误区，“我都是为孩子好，让孩子少走弯路”，对孩子太过保护，事事干预，强势做主，让孩子失去了自我表达、自己选择、自己解决困难的机会，实则对孩子造成了伤害。久而久之，孩子肯定会有负面情绪，且不敢表达、不愿表达，亲子间失去交流。

第二，部分家长对孩子升学太过焦虑。升学压力是所有人必须面对的外部大环境，但在家庭中，家长一定不能将自己的深度焦虑传导给孩子，而应该养成和呈现稳定坚毅、处变不惊的状态，让孩子对父母和家庭有充足的安全感和信心。

第三，部分家长难以处理好工作压力带来的情绪。常常有家长责怪孩子：“我上班挣钱这么累，不都是为了你？你还不好好做作业……”家长的工作的压力和情绪如果没有处理好，将会导致亲子矛盾的加剧，甚至会影响孩子读书的目标。

让家庭教育更有效，家长该怎么做？

“家庭教育是孩子健康成长的第一站，帮助每个小家提升家庭教育的质效，凝聚校、家、社协同育人合力，助力青少年身心健康、全面发展，是我们开办工作室的初衷。”针对家长们的高频次提问，“谢老师聊天室”的驻点老师们逐一支招。

有家长问：“回家必须一直守着孩子吗？”数学特级教师严梅认为，对小学1-3年级的孩子，家长的“守”很必要，陪孩子聊天、做作业，和孩子一起养成好的学习习惯。“聊”的是白天在学校的经历以及同学之间的交往；“守”的是作业解题的正确步骤以及复习预习的良好习惯。

有家长问：“孩子应该交什么样的朋友？”严老师建议，交友对孩子来说至关重要，家长要主动积极观察孩子的朋友圈，主动创造孩子交友的场景（如生日会邀请同学们参加等），帮助孩子匹配适合自己的朋友，比如急性子的孩子，可以鼓励其和性格沉稳的同学交往，互相形成正向的影响。

有家长问：“我孩子怎么做啥都慢，都做不好？”严老师认为，在家庭教育里，“正向刺激”和“任务驱动”很重要，打骂和一味否定只会适得其反。比如，和孩子一起订立目标，给孩子合理的“心愿卡”，完成即圆梦；当孩子做错了而委屈时，第一时间给孩子一个拥抱，再一起复盘重树目标；孩子动作慢，家长可以定时陪伴，只要按时完成就给予鼓励，一点一点找回“节奏”等。

有家长问：“孩子玻璃心，受不了打击咋办？”曾老师说，特别自信的孩子，也特别容易受挫，这时候更需要家长的“稳”。可以和孩子一起商量目标和路径，一起分析家庭成员的优势，携手奔赴目标。同时要帮助孩子设置完不成目标的心理预期，如果目标未完成，要和孩子一起分析主客观原因，选择是否降低目标，或寻求更多帮助。“让孩子知道，在完成目标这条路上，他从来不是一个人。”

据了解，民主村社区“谢老师聊天室”将持续每周六开放，为确保每一次的沟通效果，聊天室目前采用“一对一”的限额报名预约模式，每周限5个名额，先到先谈。有需求的家长可拨打民主村社区电话023-68402772进行预约。

记者 高晓燕 文/图