幼儿园要不要教孩子识字？小学生妈妈亲身讲述，跟想象不一样

周末和我家二宝准备去表姐家，随手给她带了两本新买的绘本，想着要是他闲着无聊时，可以看看。

饭后，我跟表姐拉家常，而二宝则拿着绘本和表姐女儿沐沐读了起来。当听着妹妹读了好几页绘本后，表姐惊讶道：

“夏安什么时候认识这么多字了？太厉害了吧。沐沐比夏安还大，到现在都没认识几个字。”

“夏安从3岁多就开始认字了，现在差不多1800多个字，绘本阅读基本可以自己搞定。”

“我听一些家长说，不要让孩子太早认字，怕影响学习兴趣，所以一直没教过。你是咋教夏安学识字的？他感兴趣吗？是不是真的会影响学习兴趣呀？”

“夏安还行，我听同事介绍，给他买了本《儿童识字1600字立体翻翻书》，他挺爱看的，学字也简单。”

01 学龄前53%的孩子识字>2000

沐沐比夏安大四个月，正常来说，学到的知识应该比乐乐多一些，但因为表姐怕幼儿园阶段给孩子识字太早，因此两个小姐妹识字方面差距有点大。

其实，幼儿园阶段孩子该不该识字，一直是一个有争议的话题。之前看到一位网友说：

“绝对不相信小学前就认识2000字的大有人在，个个都是天才吗”？

是啊，不是每个人都是天才，但小学前就识字2000的人大有人在。

有机构对2000个学龄前的孩子做过识字调查，结果发现

超过20%

的孩子，在

6岁前

就已经

识字超

过

3000个

，

53%的孩子

在

6岁前识字超

过

2000个

，这些孩子甚至能阅读初、高中的课本。

结果相信会让很多家长都感到惊讶，这些幼儿并非天才，是如何在小小年纪就学习到超过2000多个的文字呢？这个功劳有一部分要归功于“

识字敏感期

”。

根据儿童发展心理学的研究发现，

3-6岁

是儿童

语言发展

的

敏感期

，这一时期的孩子对于

学习语言

特别

敏感

，他们能够

迅速

地

吸收语言知识

，包括

识字

。而且，这一阶段，孩子的脑部发育迅速，语言中枢逐渐成熟，因此

学习新词汇

的

速度

要

高

于其他年龄段。

02 识字多=阅读量大

京沪两地的专家也强调，

3-6岁

时孩子

学习汉字

的

最佳

年龄，而且识字超过2000字，可以解决基本的阅读问题。我家妹妹能够自己阅读绘本，也正是抓住了3-6岁阶段的学习认字最佳时机。

早认字，能够帮助孩子更快的进入阅读的世界，不仅对以后的自主阅读有帮助，更能够提升孩子的学习能力。

我家大宝小学一年级的时候，学校就要求

一年

的

阅读

量

不少于100万字

。100万字是什么概念？

以《平凡的世界》为例，上中下三部加起来一共104万字，也就是说，一个小学一二年级的学生，每年的阅读量要读完《平凡的世界》三部曲。

好在他学识字比较早，阅读起来没有那么费劲。但他们班一个叫夏鹏的小男孩，就没有那么幸运了。

因为上

小学前没

有学习

识字

，升入小学后，常常因为跟不上进度而哭闹，一个学期下来，在班级

成绩垫底

，整个人

不自信，

也不阳光，很少有小朋友跟他一起玩。

可见，学龄前识字的重要性。

识字量大

，

阅读量就大

。阅读量大，孩子就会更

有动力

去

探索书中

的

世界

，

衍生

出

对知识

的

渴望

，

扩大知识面

，

提升写作能力

等。而且，阅读量大，也能帮助孩子

增强

在校

学习

的

自信心

。

03 敏感期+好方法=识字多

识字多，不会影响儿童的学习兴趣，如何识字才会决定他们的学习兴趣。如果采用“

填鸭式

”的识字方法，只会让孩子

厌恶学习

，因此在帮助孩子识字方面，除了要抓住3-6岁的识字敏感期，还要采取好的识字方法。

我家两个孩子在识字方面，我试过三种方法：

第一种：游戏识字法

将认字融入到游戏中，让孩子在玩游戏的过程中不知不觉地学会认字。

比如，玩“认字卡片”游戏，让孩子在卡片上找到自己认识的字。

第二种：生活识字法

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：幼儿的语言学习需要

相应

的

社会经验

支持，应在生活情景和阅读活动中

培养

幼儿对

文字

的

兴趣

。

因此，在日常生活中，看到的一些广告牌，商店名等，都是可以结合生活情境，帮助孩子识字。

第三种：《儿童识字1600字立体翻翻书》

这本有趣的《儿童识字1600字立体翻翻书》，就是我家二宝识字主要秘诀。通常不需要提醒，二宝就会自己拿着书过来找我和爸爸，让我们来帮他认识新的汉字。

通过二宝的学习过程，我发现这本《儿童识字1600字立体翻翻书》有很多亮点。

好处一：增强学习兴趣

与传统的书籍不同，这本书多了立体页面设计，孩子可以通过小窗口来揭示隐藏的文字。这种新颖的设计，使得识字的过程变得生动有趣，能够吸引孩子的注意力，激发他们学习新字的兴趣。

好处二：促进手眼协调

当孩子用手去翻动小窗口时，可以充分调动视觉、触觉，促进手眼协调能力的发展。

好处三：加快知识吸收

书中的内容与日常生活相结合，像我们的身体、我的家、学校等，这些内容孩子可以结合环境更快的吸收。

好处四：自主学习能力

孩子可以根据自己的兴趣和节奏翻阅书籍，这有助于培养他们的自主学习能力。

好处五：增进亲子感情

与孩子一起阅读翻翻书，不仅可以帮助孩子学习汉字，还能够增进亲子感情，达到有效陪伴。

《儿童识字1600字立体翻翻书》通过独特的设计，为孩子提供了更有趣的学习方法。可以帮助父母减轻教孩子识字的压力，也能让孩子达到玩中学，学中玩的效果。有了这本书，学龄前认识1600字不是问题哦！