孩子“装病”不上学，绝非简单的闹情绪，背后心理警报要早干预

文/兰妈谈育儿

每天一到上学时间，孩子就说：

“头疼”

“不舒服”

“想吐”

你带孩子刚到医院门口，孩子却活蹦乱跳地说“我好了，不难受了”，可如果你反过来再把孩子往学校领，那头疼、浑身难受的各种问题又接着出现了

这是什么？明显的装病不想上学

而每次一到这里，很多家长都苦不堪言，对着孩子也难免多了些脾气，更容易说一些伤害孩子的话

比如：

“你装什么装？不就是不愿意上学吗？不读书有什么出息，以后喝西北风去”

“你就不能做个懂事的好孩子吗？就知道想那些歪招，逃避上学”

“读书有什么不好的，我们以前还要徒步十几公里上学，看看你们现在条件多好？还不知道珍惜”

“真是没救了，这么小就知道骗人，长大还得了呀”

“我们辛辛苦苦供你上学，你就是这么回报我的，你要是不好好上学，就从这个家滚出去，以后也不会好吃好喝伺候你了”

...

于是，在负面语言的进攻下，孩子反而更加厌倦读书了

在他们的潜意识里也是“爸爸妈妈就只在乎我的成绩，从来不关心我，也根本就不爱我”

所以，孩子反复“装病”请假逃避上学的背后，从来都不应该是情绪问题，更不应该是情绪问题

我们家长要明白的一个道理也是：孩子反复装病请假，并非简单的闹情绪、或偷懒，这是一个常常被忽略的红色心理警报

如果一提起装病逃学我们就暴跳如雷，对孩子也是各种谩骂和贬低，那矛盾就会因为情绪而不断升级，孩子也会跳过自身行为把问题转移到别人身上

这就是我们要关注的心理警报

01

新环境，孩子不适应

缺安全感，没有去学校的勇气

不知道大家有没有发现，孩子成绩下降的本质原因，并不是表象你看到的题目做错、知识点未掌握

所突出的核心问题，是在于孩子的内在状态怎么样

包括学习难度增加、环境变化、青春期的性格波动等等，都会造成孩子的学习状态波动

而真正危险的，还是成绩下滑后造成的连锁反应

比如，孩子第一次向你吐露“学习太累”、“不想读书”、“讨厌学校”等负面能量时，你的态度是指责数落孩子，那孩子就会收起他们的分享欲，再遇到任何事也会憋在心里不愿意说出来

直到，过不去的坎儿，焦虑、紧绷、无法消散的情绪压得他们喘不过气，他们保护自己的方式就只剩下逃避

有个妈妈，是一个苦命人，嫁的男人不顶用，天天就知道酗酒打牌，输了找她拿钱，不给就打她

也是日子没法过了，她在娘家的支持下离了婚

自此，单亲妈妈带着女儿的生活目标就只有一个：把女儿培养成材，不让女儿再走自己的老路

为了实现这个目标，她没日没夜地工作加班，只为了多挣些钱

从十多平的小房子，到一居室，再到两居室，房子隔几年一换，因为想给女儿更好的居住环境

学校也是遇到更合适的就直接转学，为的也是让女儿在更好的环境下成长

可结果呢，女孩反倒是被养得唯唯诺诺，特别是每到一所新的学校、新的住所，总有那么一段时间折腾，不是不想起床上学，就是到了学校门口说什么也不愿意进校门

妈妈试了很多方法，最后还是听班上老师说：频繁转学并不是好事，会破坏孩子好不容易建立的安全感

仔细想想，过去几年确实不是在搬家的路上，就是在寻找新家新学校，本意是为了让孩子生活环境更好，却始终是忽略了孩子的适应能力

是呀，这件事又让我想到了另一个例子：

一个女孩，每天放学都找家里的小猫玩，因为搬新家不能养猫，爸爸妈妈强行把猫送人了

女儿放学后得知情况，气得三天没吃饭，一年没和爸爸妈妈说过一句心平气和的话

爸爸妈妈很不能理解，他们觉得“一只猫而已，难道比爸爸妈妈还重要吗”

没想到，女儿的回答竟然是：“是，因为小猫比你们更爱我，每天都会黏着我，陪着我，它的眼里也只有我一个人”

...

看吧，环境带来的安全感真的很重要，它是能让你拥有自信、和被爱放松，孩子有了这份放松才会做什么都顺风顺水

成长如此，学习也不例外

关注孩子心理健康的第一步，也是能不转学尽量不转学，能不搬家就尽量不搬家，能不离婚就一定不要离婚

这一点很重要

记得女儿读一年级第一次上台主持，我问她紧不紧张时，她的回答是：“都是认识的同学，有什么好紧张的”

原来，从小熟悉的环境就是孩子成长的保护伞，没有所谓的胆怯害羞，自然就能以更好的状态去面对读书的每一天了

02

学习难，孩子压力大

作业不会，害怕到学校受处罚

不知道大家有没有发现，有些孩子每到周一的早上就各种毛病来了

走在路上突然吐了

吃个包子突然头晕

又或者起床的时候直接虚弱得连衣服都穿不上

…

而这一切，看医生也看不出来问题的背后，只因为孩子的周末作业没有写完，害怕到学校会被老师批评罚站，又懒于承担责任地选择逃避

亲戚家的儿子，13岁了，有次周末在我家玩得不想回家

没办法，只要让他在家里再住一晚上，第二天早上直接从我这里去学校读书

没想到，刚开始一切还顺顺利利的，早上起床没有磨蹭，吃早饭也没有挑食，可就在走在路上喝口奶的时候居然吐了好几口

听女儿说，他当时一边吐，一边给外地打工的妈妈打电话，虚弱的声音谁听了都心疼，可电话一挂似乎又没有那么难受了

女儿中午放学回家告诉我这件事，我心急如焚地向亲戚了解情况，结果得知男孩还是没有去上课，刚到学校就哭着喊肚子疼，老师打电话让家长接走看病

到了医院后，挂号、检查、领药，里里外外都检查了一边，也就是有点普通的轻微感冒

听着那边抱怨“男孩子一点都不坚强”的声音，我似乎发现男孩根本就是在逃避什么

没错，就是周末作业没有写完

记得男孩当时坚持不肯回家的原因，就是他妈妈要拍照检查作业，他随便糖塞几句后就以困了为借口睡觉

这很明显是为了逃避检查作业的借口

至于第二天上学途中，为什么状态白出，多半也是作业交不了差的逃避、装病逃学

所以，一个不肯上学，又满是浑身疼的孩子，看看他书包里的作业完成得怎么样就知道了

如果孩子的作业并没有完成也不要批评责备，鼓励孩子及时补齐作业，是对自身行为的规范，也是良好责任意识的建立

如果孩子担心撒谎的后果会被老师瞧不起、被同学嘲笑，那没关系，陪着孩子一起面对，直到用坚定的眼神鼓励孩子走完那一程路

有了一次之后，孩子就再也不会出现作业未交就装病逃课的情况了

因为观念一旦形成，孩子就知道犯了错不是逃避、而是想办法解决问题，这也是孩子自我突破里最大的进步了

03

同学坏，总是恶作剧

胆小怕事，被吓得不敢去学校

孩子不想去学校的原因无非就是那么几种：

1、 适应不了环境

2、 作业没写完

3、 学习压力大

最后还有一种情况就是孩子遭受了隐形霸凌，别看小朋友之间的小打小闹没什么，如果家长不注重孩子的社交心理保护，一旦孩子遭受霸凌还不敢回家说时，说明孩子已经承受了很大的压力和痛苦

兰妈女儿之前就是如此，胆小又不敢大声讲话的她，总是被同学故意欺凌

比较严重的一次，女儿的书包里装满了石头，是班里一个男生的恶作剧

看着女儿双肩被勒红的印记，我心疼地问她：“为什么不丢掉石头”

没想到，她却懦弱地告诉我：“不敢扔，怕第二天到学校会被男孩揍”

看着她一副惊弓之鸟的模样，我知道“怕同学欺负的厌学迟早会来的”

果然，不久后的某一天，因为被同学嘲笑她是哑巴这件事，她把自己关在房间里不肯出门，一说起上学这件事，就会哭着闹着不要去

你问她原因，她摇摇头

直到，我从另一个同学嘴里听说了这件事，才知道女儿在学校遭受了怎么样的委屈和欺凌

那一次，我没有心软，更没有畏前畏后，带着她找到嘲笑她的那个同学家里，然后当面让那个同学把当初嘲笑的话再说一遍

看着那个孩子脸红地躲在一边不敢说话，女儿回家的路上异常兴奋，还特别解气地说了句：“平时在学校可嚣张了，原来他也有害怕、不敢说话的一面”

是呀，养女儿不能教孩子太善良，养孩子更不能让孩子受了委屈还不敢反抗

特别是校园的隐形霸凌，往往最喜欢找那些胆小话少、怎么欺负也不会告状的孩子

为了更好地维护孩子在校读书的体验感，教会孩子反击，面对不公的欺凌说不，也是我们保护孩子的第一步

包括：

1、经常带孩子去结实各种不同的小朋友，提高他们的社交胆识，避免说话怯弱而被人随意拿捏

2、培养孩子的领导能力，遇到事情不急着退缩，想办法利用团体的力量去解决问题，当孩子获得了更多的赏识和赞美时，拉开的差距也恰恰是和霸凌者的距离，因为霸凌者再坏，也要考虑人言可畏，根本不敢去欺负名声好，又被众人维护的优秀生

那么，关于孩子反复“装病”请假背后的原因，大家还有哪些不一样的建议与看法，欢迎评论区留言分享！