高考语文137分、总分685，被清华录取，学霸背后的妈妈有什么高招儿？

▲樊红芬（右一）和两个女儿

樊红芬是河南省南阳市西峡县第三高级中学的数学老师，她的大女儿陶然目前在清华大学就读。

从小注重女儿好习惯及自主性的培养，孩子重视阅读，喜欢观察、思考，大女儿高考语文取得137分的好成绩

樊红芬是河南省南阳市西峡县第三高级中学的数学老师，丈夫陶小桃是高中历史老师，他们的大女儿陶然出生于2003年。

作为新手父母，樊红芬夫妇在教育陶然时也是摸着石头过河。但身为教师，他们都知道，良好的行为习惯和较强的自主性，是孩子未来成才的基础。

因此，从陶然上幼儿园开始，樊红芬就非常重视对她进行这两方面的培养，要求她早上按时起床，晚上睡觉前准备好第二天去幼儿园要带的东西，并要求她自己的事情自己做。陶然上学后，樊红芬要求她写字要工整，写得潦草必须重写。

陶然从小学三年级接触英语。樊红芬知道英语书写的重要性，再三向陶然强调字母书写要规范、工整。

身为数学老师，樊红芬自然也很重视数学学习，让陶然从小练习心算、口算，要求她考试的时候不能在计算上出差错。陶然平时很细心，但在上小学三年级时，有一次写作业出现了计算错误，而且连错两次，樊红芬发了脾气。

一看妈妈生气了，陶然再做题时更加细心。

为帮助陶然写好作文，樊红芬主要做了两方面工作：一是培养观察能力，二是狠抓课外阅读。

自从陶然有了作文课，樊红芬便要求她周五晚上必须写完周末的作业，为双休日一家人外出郊游挤出时间。在游玩中，樊红芬有意引导陶然感知、观察周围的事物，写观察日记。潜移默化中，陶然的作文水平不断提高，而且内容鲜活，观点新颖。

每次出差回来，樊红芬给陶然带的礼物里面都会有书。陶然阅读面广，看问题全面，善于思考，语文成绩一直很好。2021年高考，她的语文考了137分，位列河南省单科成绩前100名。

陶然被清华大学录取后，虽然学的是理科，但去学校报到时带了很多国学经典，如《易经》《庄子》《大学》等，还有不少外国文学名著。

樊红芬的小女儿陶艺佳出生于2014年。因为有了家教经验，樊红芬对小女儿的教育引导得心应手，从陶艺佳3岁开始就教她读《唐诗三百首》，爸爸则给她讲历史故事。

目前，陶艺佳已能熟练背诵古诗近千首，历史、人文知识丰富，特别喜欢看《环球地理》《探索历史》等杂志，今年暑假还参加了河南省教育厅举办的中华诗词大赛，表现出良好的文学素养与综合素质。

大女儿被学校列为冲击清北的种子选手，心理压力很大，妈妈想尽办法给她减压

很多家长都为孩子的叛逆感到头疼，樊红芬却自豪地说：“我的大女儿没有叛逆期！”作为一名教育工作者，樊红芬能把握住对孩子教育的阶段性心理。

陶然上初中之前，樊红芬对她实行赏识教育，辅以惩戒教育。陶然上初中后，樊红芬及时转变家教模式，和陶然交朋友，凡事多沟通，不让陶然带着心结过夜。

平时，樊红芬和丈夫工作忙，餐桌就成了他们和女儿交流的平台。每当吃饭时，陶然滔滔不绝地讲，她和丈夫面带微笑地听。女儿在学校有了事情，或与同学有了矛盾，也会讲给他们听，夫妻俩总能给女儿提出好的建议。

2018年中招考试，陶然以全县第一名的成绩进入西峡县第一高级中学。头顶中招状元的光环，她成了其他同学赶超的目标，心理压力很大。

樊红芬给女儿减压：“我不要求你考第一，只要学习上尽力就行。过程做好了，成绩自然不会差。”

高中第一次统考，陶然的成绩位列年级第19名。她失落地在操场上散步，突然被其他班的一个男生拦住了：“请问你是陶然吗？”陶然点点头。

男生又问：“你是不是以全县第一名的成绩进入一高的？”陶然又点点头。

男生接下来的话有些挑衅意味：“这次你是不是考了年级第19名？”

陶然反问：“怎么了？”

男生挥了挥拳头：“走着瞧，我会超过你！”陶然没再理他，径直走了。

随后，陶然把这件事在饭桌上说了出来。樊红芬给她分析：“高中3年是一个漫长的过程，成绩有起伏很正常，要以平常心看待。人的最大敌人是自己，成绩提升了，要总结经验，成绩下降了，要找出原因，这才是考试的最大意义，而不是担心别人超过自己。”

听了妈妈的话，陶然的心情好多了，心态也随之转变。之后，每次大考她都沉着应对，成绩稳居年级前10名。

进入高三，陶然遭遇了新的烦恼：每次考数学都会莫名地紧张。一模时，她因数学成绩不理想，总成绩排全市第67名。学校对她期望很高，把她列为考清北的种子选手。数学老师把她叫到办公室，给她分析数学考试的得与失。

对这件事，樊红芬有自己的看法。她觉得，像女儿这样学习成绩优异的孩子，在考场上比拼的是心理素质、细心程度。

高三阶段，应该给女儿减压，而不是加压，于是她和女儿深入谈心：“咱不要老把目标定在清华、北大上，像上海交大、复旦、中科大等也都是好学校，上其中的哪一所都不错呀！”

尽管如此，考数学的时候陶然还是紧张。在一次数学期末考试的前一天晚上，陶然给妈妈打电话，说明天该考数学了。樊红芬明白她打这个电话的用意，故意轻描淡写地说：“别想那么多，把会做的题都做对就行了。”

樊红芬的这句话让陶然放下了思想包袱，只求“把会做的都做对”，结果那次数学考试她考了147分，单科成绩位列南阳市第7名。

高考前，学校对陶然冲击清华、北大的期望很高，樊红芬却对女儿说：“你只要做好自己，考什么学校顺其自然吧，考不上清华考北大，上不了北大上河大，上哪所高校并不是最重要的！”

高考期间，樊红芬和丈夫都没有陪考，而是让陶然在学校住宿，按照平常的学习节奏参加高考。结果，陶然考出了685分的好成绩，被清华大学探微书院化学工程专业录取。

培养女儿正确的三观，让她成为一个有担当的孩子

樊红芬认为，孩子成才之前要先成人，一个人三观正，将来才能为社会做贡献，为国家效力。

孝爱是立身之本，一个没孝心的人不可能有爱心。在这方面，樊红芬一向重视身教重于言传。丈夫兄弟三个，在孝敬公婆方面，樊红芬从来不等不靠，尽力做好儿媳的本分。

无论工作多忙，樊红芬每周都会去看望公婆，陪公婆吃顿饭。每次去公婆家，她都会带上女儿，给公婆做饭时，会让女儿打下手。另外，她还会把给老人买礼物的决定权交给孩子。

一个双休日，她带女儿去看望公婆，交给陶艺佳100元钱，让她做主买礼物。没想到，陶艺佳买了两箱奶花光100元钱后，又用自己的零花钱买了麦片之类的营养品，说要给奶奶增加营养。

受妈妈影响，陶然从小就很有孝心。一天，樊红芬从学校回来，发现陶然正在吃力地给她洗衣服。樊红芬问她：“怎么想起来给妈妈洗衣服了？”

陶然认真地说：“妈妈上班很辛苦，我帮你洗衣服，你下班就可以少干点活儿。”女儿的懂事让樊红芬非常感动。

除了有孝心，樊红芬认为孩子还必须有爱国心。有了爱国心，将来才堪当大任，为国家做贡献。

因此，除了教育孩子孝顺老人，樊红芬经常给两个女儿灌输爱国思想。两个女儿在背诵《离骚》时，樊红芬给她们讲屈原的家国情怀、对国家的忠诚。两个女儿背诵岳飞的《满江红》时，樊红芬给她们讲岳飞对抗金事业的坚定信念与豪情壮志。

另外，到爱国主义教育基地缅怀先烈，是樊红芬带女儿们出游时的必选项目。

▲ 一家出游

2008年汶川发生大地震。从电视上看到救灾报道，樊红芬告诉女儿们：“因为大地震，好多人的房子都倒塌了，有人还失去了生命。我们生活在一个和谐、友爱的国家，每个人都有义务向受灾同胞伸出援手。”那段时间，她带陶然到广场上玩，多次为灾区捐款。

一天，樊红芬下班回到家，发现陶然把自己存钱罐里的钱都倒了出来。

她问女儿要干啥，陶然说：“刚才我看电视里说，灾区的学校都塌了，我要把自己的钱捐给灾区，让小朋友能早点儿坐到教室里上课。”

樊红芬高兴地夸赞：“宝贝做得对！存钱罐里的钱没有了，咱再慢慢攒，可灾区小朋友们上学的事不能耽搁。”

因为三观正、品行好，小学阶段陶然一共得了57张奖状，当过多任班长，深受老师、同学们喜爱。

如今，已读大四的陶然仍牢记妈妈的教诲，学习之余热心公益，每学期都会献一次血，学校组织的公益活动总是踊跃参加。