守护成长 | 《第55期 爱心妈妈热线》因才而育——了解孩子的天赋特质

当面对成长的烦恼无处倾诉

当家庭教育的困惑萦绕心头

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让爱与温暖在每个人心中生根发芽

我们解码成长

海南省妇联《爱心妈妈热线》

用智慧引领和关爱理解

为孩子撑起一片蓝天

4月30日20:00-21:00，由海南省妇女联合会主办的《爱心妈妈热线》第55期节目特别邀请 海南天涯心理学应用研究所所长、人劳部心理咨询师、国际认证萨提亚咨询师 蔡开宇做客直播间和大家一起探讨个性化孩子的教育问题。蔡老师通过分享案例让家长从心理特质的感性与理性、脑容量潜能等方面，对孩子进行个性化家庭教育与心理干预，助力孩子健康成长。

嘉宾蔡开宇做客直播间

与主持人白露一起探讨教育话题

当今社会，学校提倡素质教育，但因为学校应试教育的特点，还有资源配置的关系，往往不能做到个性化的培养，所以学校的培养是基于共性来实施。这个部分的责任就落到家庭，在培育引导孩子当中，我们会发现，很多父母会有无力感，如果这个孩子的特质跟我们父母比较相像，可能我们心里有底，如果这些孩子的个性心理特质跟我们差异比较大，家长会迷茫甚至越是用心效果越差，特别是到了青春期叛逆等一些关键的成长阶段。我们从心理特质的感性与理性、脑容量潜能、敏锐度等维畅谈个性化家庭教育与心理干预。

什么是心理特质？

蔡老师：心理特质是指人天生的稳定的心理特征。我们经常说的性格就是指你的特质经过成长培养所展现出来的状态。所以我们说特质是不可以改变的，但性格是可以发生变化的。

为什么在培养教育和心理干预当中需要了解心理特质？

蔡老师：就好像我们盖房子一样，用木头来盖跟砖头来盖，还有钢筋水泥，他是不是要有不同的设置，不同的施工。如果把木头当做钢筋水泥使用来盖房子，是不是甚至会造成很大的工程隐患，甚至是事故。就像我们培养，只注重后天的方法，忽略先天的材质，那这种培养就会有很大的问题。

我们如何了解人的特质呢？

蔡老师：关于如何了解人的特质，有很多的学术流派学说，因为今天我们是讲应用方面。首先告诉大家特质是可以测量的。我们今天主要就一些维度问题跟大家做一些深入的交流。

关于感性与理性特质

蔡老师：我们先来谈谈理性特质，它又分成三个维度，一个是固执的维度，杠精。第2个是整合的维度，灵活精明。第3个是细腻深入的维度，很轴的人。感性特质同样有三个维度。第1个是开放维度，安全感和受别人的影响。第2个是专注维度。第3个是逆思维度，反向思考和另类行动力。

什么是脑容量潜能维度和敏锐度？

蔡老师：脑容量比较大的人呢，他的特点一心多用， 思维特别活跃，主持人往往这个维度就比较高分。敏锐度指的是人在视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、直觉的敏锐程度、学习速度与效率。操作精细动作时的手巧能力以及学习新活动或接受新信息时速度，反映大脑与肌体的随意运动、起始发展以及协调能力的速度，是大小肌肉操作的灵敏程度，感觉的敏锐。