两年磨剑见微光：山东这俩妈写日记把亲子焦虑写没了！

感谢过往一切

十年磨一剑 日记新启程

2026 年 4 月 26 日 晴 星期日 第 705 篇

今天非常有幸参加了武校长“十年磨一剑，日记新启程”十周年庆祝活动，见证了来自全国各地重视家庭教育的各位老师及家长。

早上 8:00 准时到达圣善堂，一进门就被热情服务的老师们所感染。大家未曾谋面、互不相识，初次相见却格外亲切熟悉，因为我们有着共同的目标：重视家庭教育，一同见证武校长的十年历程。

我书写亲子日记的时间不长，篇数也不多，但从中受益的不仅是自己，还有整个家庭和孩子们。

之前我对武校长不是很了解，从他的自我介绍中得知，他原是清平的一名校长。曾经有残障孩子无处就学，教育部门联系了很多学校，都不愿收留。找到武校长时，他毫不犹豫地答应接收，他的学校也是全国第一所收留残障儿童的学校。

听到这里，我内心深受感动与震撼。要有多大的正能量，才能开创全国首例；要有多博大的爱心，才能接纳解决残障儿童的入学难题。

人生能有多少个美好的十年？一件事，坚持用十年来坚守，是什么力量驱使一群人同行、靠拢、共同成长？是爱，是大爱，是为中国家庭教育无私奉献的大爱，是为教育事业默默付出的情怀。

人与人之间磁场相吸、能量互染。听闻圣善堂周总坚持二十多年公益事业，传承中国传统文化教育。许多优秀老师、社会企业家都曾来到这里学习践行公益。

公益本就是不求盈利、不掺杂利益的善举，这份真心付出、不求回报、只为他人受益的大爱，值得我们敬佩、敬仰与传承。

今天的活动有很多让我深受触动的瞬间：两位来自蒙阴的老奶奶，一位 73 岁，一位 79 岁，也在坚持写日记。活到老，学到老，在两位老人身上体现得淋漓尽致。

反观自己，不禁自愧不如，没有老人家这般坚持的勇气与毅力，更缺少与时俱进、不断成长的精神。

聆听了各位老师与家长的精彩分享，最终成长受益的都是自己。学会沉淀自己、管控情绪，拉近了亲子距离，收获了家庭和睦、亲子融洽。

一群人，一件事，一辈子坚持走下去，把这份大爱传递下去。让我们不忘初心，静待下一个十年再相聚。

2026 年 4 月 26 日 星期日 晴 第 879 篇

今日上午在圣善堂参加武校长教育碎思十周年纪念活动，屏幕里十年光影流转——从孤残儿童到万千家庭的蜕变，从一人独行到一群人共赴，让我看到了教育从来不是雕刻，而是唤醒；幸福从来不是索取，而是看见。

好喜欢大屏幕里配的这首歌，“爱是看不见的语言，爱是摸不到的感觉，爱是我们小小的心愿。”这句话像一束光，照亮了我两年的亲子日记之路。

曾经我也焦虑地盯着孩子的成绩单，直到跟着武校长“磨剑”，才明白我们安排不了未来，也安排不了孩子，做好现在就可。

我开始学着把“快点写作业”换成“今天有什么有趣的事想和妈妈分享”，把“必须考第一”换成“我们一起试试看”。

神奇的是，当我不再紧绷，孩子反而更加主动拿起了书；当我开始写日记，那些曾无处安放的情绪，竟在笔尖化作温柔的力量。

亲子教育的魔力，就藏在“适度压力与奖励”的智慧里，藏在“每天开心最重要”的松弛中。

最震撼我的是两位白发苍苍的老人，近八十岁仍站在台上分享写日记的感悟。“活到老学到老”这句话在她们的身上真实地体现，她们眼里的光让我羞愧——我曾以为“努力”是年轻人的事，却忘了生命最动人的姿态，永远是向上生长。

就像武校长十年磨一剑，我从两年前开始“磨剑”，虽慢却稳：日记不再是任务，而是情绪的宣泄口；鼓励不再是口号，而是和孩子一起成长的见证。

“一个人走得快，一群人走得远。”从迷茫到坚定，我越来越明白，幸福不是拥有多少，而是看见自己拥有的。

感谢武校的引领，感谢老师的鼓励，感谢儿子的陪伴，更感谢那个从未放弃学习的自己。

未来的路还长，我会继续磨这把“剑”——用爱作灯，照亮孩子的路；用笔作剑，斩断焦虑的藤。因为我知道，当我们活在当下，幸福自会如约而至。