校家社协同育人｜有时候，差一秒都不行

教育其实没有什么惊天动地的大事，全藏在生活中这些细微的瞬间里。每一个眼神、每一句回应、每一次伸手的触碰，都会是孩子人生长河里的一朵浪花。而这些看似微不足道的浪花，终有一天，会汇成孩子性格的模样。

——《有时候，差一秒都不行》

前天刷到一个视频，有位老师讲了在幼儿园发生的故事：一个孩子在妈妈来接时，兴冲冲地举着一幅画，他迫切地想要给妈妈分享自己的作品。可是妈妈进来时，却一眼被儿子那沾了泥水的衣服吸引了，那件衣服是新买的。她没有好好理会孩子的画，只是随口说了一句“真棒”，就急着去看衣服。那一刻，孩子眼里的星光一下子就黯淡了。

老师说这件事看起来很小，但很重要，而且每天都会遇到。

看完这个视频，我有很深的共鸣。当孩子满心欢喜地递来一份心意，你是否能停下脚步，接住他的热情，与他形成默契的呼应？这件事，真的无比重要。

孩子是在关系里，在与重要他人的每一次互动里，不断确认自己的价值的。无数个瞬间的回应，会慢慢沉淀成孩子的人格底色。

不禁想起班里那个孩子——想起她那句淡淡的话，和那个故作轻松的淡淡笑容。

从上个月起，我开始给孩子们设计看上去更正规的数学作业（之前的数学记录、统计，带有较多的写写画画的随意性），一方面是想摸清孩子们对数学基本知识的掌握程度，更多是想借这份作业帮孩子们攒下一份底气—— 一份“我能做好数学作业”的强大信心。他们很快就要迈入小学，我希望能让孩子们爱上数学。比起知识点本身，初期的信心建立、自我效能感，才是更珍贵的。

我把我的意图跟家长们说清楚，希望他们能对孩子的数学作业给予积极正面的反馈和回应。

有一天，我问孩子们：你们把作业带回家，爸爸妈妈会看吗？有好多孩子说：我爸爸妈妈会认真看，说我做得真好。

这时人群中冒出一个孩子的声音：我妈妈就只看一眼。

那孩子淡淡地说着，淡淡地笑着。那笑容里，藏着一点失落，和一种故作无所谓的逞强。那孩子平日里比其他孩子心思都要重很多。她的话让我的心咯噔一下，因为已经不止一次，听她聊的家庭生活细节里，有这种被忽视的场景。

我感到有点心疼。“只是看一眼”和“认认真真地看”，孩子的感受可是天差地别。孩子能敏锐地捕捉到那份敷衍，那种感觉就是“我不被重视”“我没那么重要”。

离园时，我会在园门口看每个家庭的亲子互动。

有的大人看见孩子，满脸满眼的“宝贝，看见你很高兴”；有的大人就远远地站在门口，也没有多少笑容，一招手，孩子默默走过去，牵着手或者不牵着手就安静离开。

我一直记得，有一天早晨，我在门口接待，一个女孩充满热情地想跟我拥抱，我却因为一个家长跟我说话，没有及时回应那张开的双臂，等我想要补上的时候，已经迟了。就因为差这几秒，那女孩好长一段时间都跟我保持距离。

有时候，差一秒都不行！

纸上 掠影