众多社区嵌入式公益项目难以为继，社区公益亲子课堂如何“精准滴灌”

群众对家门口的育儿指导求之若渴，但众多社区嵌入式公益项目难以为继——

社区公益亲子课堂如何“精准滴灌”

在家门口获得科学、便捷、实惠的育儿指导，正成为越来越多新手父母的热切期盼。有些社区拓展延伸服务功能，开展公益亲子课堂，回应了部分家庭对专业育儿服务的迫切需求，也为隔代育儿家庭搭建了科学育儿的便捷渠道，受到许多家庭的欢迎。但有家长反映，想带孩子参加这样的社区亲子课堂，却抢不到名额、找不到服务。

社区公益亲子课堂如何才能满足更多家庭的专业育儿需求？记者近日展开调查。

家门口的亲子课受欢迎

9月4日上午10时，城阳区城阳街道大北曲后社区党群服务中心二楼活动室里传出音乐声和孩子们的笑声。6组家庭围坐在色彩明快的地垫上，孩子们依次做完自我介绍，早教课便热热闹闹地开始了。老师一边拍手哼唱，一边引导孩子们做动作。吹泡泡、走独木桥、跟着节奏拍手……课程涵盖音乐律动、感统训练、社交互动等，40分钟里笑声不断。有家长说，孩子从一开始坐不住，到现在能跟着节奏完成一整节课，秩序感和社交能力都明显提升，但早教课的名额很稀缺，每次都要“抢”。

这是城阳街道“生命之初1000天”家庭抚育项目的公益亲子课堂，政府购买服务，引入第三方专业机构，为辖区0-3岁婴幼儿家庭提供免费课程。街道工作人员介绍，今年以来，该项目已购买600余节亲子托育课，覆盖40多个具备开办场地、有家庭需求的社区。由于每个社区分到的课程数量有限，有的社区为了满足居民需求，还会自行购买第三方服务。

城阳街道大北曲后社区正在开展公益亲子课堂。

家住市北区的全职妈妈张女士正为育儿问题犯愁，“第一次当妈，怎么科学带娃，心里完全没底”。她考虑过早教机构，但商业早教机构收费高昂，一节课动辄一两百元，一年费用达一两万元，开支不小。她在网上看到有关社区公益亲子课堂的新闻报道，便想报名参加，但咨询了多个社区，得到的答复要么是“暑期不开展，等幼儿园通知”，要么是“只有社区常住居民可以参加”。“幼儿园的公益早教课只面向适龄入园儿童，名额本就有限，相关信息还只发布在幼儿园自己的公众号上，家长稍不留意就错过了。”她无奈地说。

西海岸新区的王女士也有同感。近期，她关注到附近社区组织了亲子公益早教活动，十分心动。“我平时上班，老人帮忙带孩子，缺乏专业的育儿知识。早教机构离家远，老人带孩子前往不便，社区就近上课是最佳选择。”但是，她咨询时被告知，该项目仅面向1岁以下婴幼儿开展，而她的孩子已经两岁。

家住李沧区的杨先生则经历了从有到无的失落。他的孩子去年参与社区组织的儿童公益早教活动，收获很大，今年想继续参加，却发现第三方机构已经撤出。“不知道是什么原因，说不办就不办了，现在想找这种既便宜又方便的亲子课根本找不到。”杨先生十分遗憾。

社区拓展育儿服务“不容易”

家门口的公益亲子课堂为何难寻？业内人士认为，社区公益亲子课堂的可持续发展离不开与第三方专业教育机构的合作，青岛还需要培育更多成熟的市场化运营主体来支撑这一模式。

青岛市政协委员、青岛市救助服务中心社会工作师丛淑丽在调研中发现，社会力量参与社区托育的积极性并不高，只有少数企业和社会组织依托社区免费场地顺利开展服务。“生育家庭对专业育儿服务的需求旺盛，但社区的人力、专业能力、资金有限，很难独立开展托育工作，引入第三方专业机构又需要稳定的经费支撑，仅靠社区自筹难以维持。”

城阳街道“生命之初1000天”家庭抚育项目的早教老师妮妮介绍，她所在的机构曾与城阳区多个街道合作，项目到期后都陆续停止。目前，只有与城阳街道的合作还在继续。城阳街道工作人员透露，受财政资金影响，今年“生命之初1000天”项目的服务内容已有减少，明年如何开展还要看资金情况。

李沧区一家社会服务机构面向0—3岁婴幼儿开展公益性社区早教互助支持，项目负责人表示：“对第三方机构而言，资金是核心难题。机构要承担人力、场地和教具耗材，只能依赖社会捐赠和基金会支持，压力很大。”

去年3月，西海岸新区长江路街道与青岛职业技术学院托育专业、润雨社工联合发起“咿呀一”社区志愿托育服务，目前已开展402场活动，覆盖85组家庭。青岛职业技术学院教育学院婴幼儿托育服务与管理专业教研室主任、副教授翟艺坦言，运营项目所涉及的微信小程序维护、宣传渠道、项目对接等方面都缺少稳定支持。

青岛市政协委员、尚言教育创始人邢洁指出，新生代年轻家长对教育服务、空间环境及教学质量抱有很高预期，试图用公益投入去匹配这类高品质需求，逻辑上存在错位。

社区亲子课堂应“按需开展”

0-3岁是大脑发育的关键期，科学的早期教育对儿童认知、语言、社交等能力发展至关重要。随着家庭结构小型化和双职工家庭增多，育儿焦虑不断加剧，家长对专业、便捷、实惠的早教服务需求日益迫切。

翟艺建议，参考外地经验，统筹相关部门资源，以街道为单位建立台账，精准摸排社区场地条件和居民实际需求。政策层面给予适当倾斜，将公益亲子活动开展情况纳入社区服务体系，引导更多社区主动开设课程。同时，制定针对公益亲子活动的标准化服务体系，明确课程内容、师资配置、场地安全等基本规范，让社区有据可依、有标可循，让育儿家庭在家门口就能享受到专业的育儿服务。

“要充分利用院校资源，加强婴幼儿托育服务专业人才培养和资源共享。”翟艺介绍，青岛职业技术学院已研发出两套课程体系和3万字教学文档，建成10个企业研修基地。“可探索‘高校+社区+机构’三方联动机制，由高校提供师资培训和课程研发，社区提供场地，机构提供运营支持，通过稳定的资源保障机制助力公益早教的专业化与可持续发展。”

2024年，青岛被纳入全国城市社区嵌入式服务设施建设试点城市。2025年，青岛市发改委等六部门联合印发《青岛市城市社区嵌入式服务设施建设工程实施方案（2025-2027年）》，将婴幼儿托育功能纳入应优先设置范围。

翟艺认为，在实践中，公益亲子课堂以科学育儿指导和亲子互动为主，是嵌入式托育的服务内容之一和重要实现方式，这也为普惠托育服务的落地铺就了“第一级台阶”。

“以社区嵌入式服务试点为契机，探索‘政府提供场地+企业专业运营’模式，为社区引入专业运营力量，坚持公益性与市场化相结合，为居民提供公益+普惠+商业的多元育儿服务。”丛淑丽建议，着力构建多元化融资体系，积极引导社会资本注入，并通过减免税费、房租，实行水电气居民价格，减少专业机构运营压力，加快培育领军企业和服务品牌。此外，优化市级托育服务信息平台，汇总街道、社区、幼儿园开展的公益亲子课堂信息，方便家长一键查询预约，真正实现供需对接的“精准滴灌”。

邢洁观察到，当前育儿家庭具有较强的短期、临时性照护需求，不论是父母带娃，还是老人、保姆带娃，都渴望有一个能聚会聊天、共同育儿的社区共享空间。“建议挖潜社区用房和小区空间，建设嵌入式托育点，先从提供公益早教服务入手，逐步向临时托、计时托延伸。”邢洁表示，社区应首先聚焦“亲子陪伴成长”，利用公共空间提供简单的亲子游戏和临时照护，定位准确，更容易落地。当“亲子陪伴”成为社区标配，“临时托一把”成为邻里常态，嵌入式服务才算真正落地。

青岛日报2026年9月11日6版