师者如光｜曹小英：28年坚守，她是学生口中的“曹妈妈”

在郴州市第六中学观山学校，每天清晨七点，无论寒暑，总有一个瘦弱的身影准时出现在教室门口。她，就是学生们口中的“曹妈妈”——曹小英老师。

从教28年，她将“教师”二字写进了生命的每一个细节，用爱与责任，在平凡的岗位上书写了不平凡的育人篇章。

从“曹老师”到“曹妈妈”

“曹妈妈”这个称呼，是学生们发自内心的认可。在曹小英的教学生涯中，这样的故事俯拾皆是。

学生小涵的父母离异后，家庭矛盾激化，其父亲多次在校门口甚至教室里闹事，严重威胁到孩子的安全与学习。曹小英没有退缩，她主动与孩子父亲长谈数小时，动之以情，晓之以理。

见效果不佳，她又买上水果，多次登门拜访孩子的爷爷奶奶，恳请两位老人出面协调。一次、两次、三次……她的真诚最终感化了家长，矛盾得以化解，小涵也重拾信心，最终考取了郴州市二中。

C2203班的小方同学，母亲在除夕夜突然意外去世。这个打击对这个年幼的孩子来说几乎是毁灭性的。曹小英在家访时得知情况，心痛不已。她不仅自己带头捐款，还发动班级家长进行爱心募捐，为小方解决了生活上的实际困难。

在之后的日子里，她像妈妈一样，关心小方的衣食住行，辅导他的功课，开导他的情绪。孩子的外婆每每提起，都感动得热泪盈眶：“曹老师，你就是孩子的再生父母！”

用细节成就孩子的未来

“态度是前提，习惯是核心，细节是关键，勤奋是保证。”这是曹小英常挂在嘴边的话。她深信，好的习惯是孩子成长成才的基石。

走进曹小英的班级，你会发现教室地面干净整洁，书籍摆放整齐划一，黑板擦拭得一尘不染。孩子们言行举止得体，穿着朴素大方，说话字正腔圆。

这些看似微不足道的小事，曹小英却要求自己和学生们做到极致。她以身作则，要求学生做到的，自己首先做到。

为了督促学生按时作息，她坚持每天早晨七点准时到达教室门口，放学后所有学生离校她才下班。这一坚持，就是一年又一年。

用脚步丈量教育的温度

面对生源薄弱、留守和单亲家庭学生多的现实挑战，曹小英没有退缩，而是选择了最“笨”也最有效的方法——家访。每带一个班，她都会利用休息时间，对全班学生进行全员实地入户家访。

她走进学生的家庭，了解他们的成长环境和背景，用爱和责任感化学生和家长。

一次次家访，换来的是家长们的信任与支持。

2025年中考，曹小英所带的班级创造了奇迹：全班平均分834分，稳居全市前茅，全班53名学生全部考入市一中和市二中，其中45人为统招生，8人为指标生。

这所旁人眼中最弱的城区学校，用数字赢得了口碑，用汗水书写了传奇。家长们自豪地说：“我的孩子在曹妈妈班上，没有叛逆期，没有抑郁症！”

甘为人梯，点亮教育之光

2023年，在苏仙区教育局的支持下，曹小英初中班主任网络工作室正式成立。工作室成立以来，她不仅定期组织线下培训，开展班主任经验交流，还带领工作室成员多次到大奎上学校、廖家湾学校、桥口学校、塘溪学校等乡镇学校送教，将班主任德育经验传授给近百名农村青年教师。

在她的带动下，工作室的方钟敏、黄书轻等数十名青年教师迅速成长为学校的骨干班主任。

此外，曹小英还先后受邀到宁远县立德学校、桂东县沤江中学、临武县三中教育集团、嘉禾县七中、苏仙中学等数十所市内市外学校进行师德师风宣讲和班主任经验分享。她的讲座，场场座无虚席，效果突出，影响巨大。她用自己的行动，诠释了“甘为人梯”的真正含义。

28年，对于一个人来说，是漫长的岁月；但对于曹小英来说，却是她与教育相守的青春。她扎根讲台，默默奉献，用瘦弱的臂膀托起学生攀登新的高峰，用爱心与汗水培育桃李芬芳。她是学生眼中的“曹妈妈”，是同事心中的榜样，是教育战线上当之无愧的璀璨明星。

声明：转载此文是出于传递更多信息之目的，若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明发至邮箱newmedia2023@xxcb.cn，我们将及时更正、删除。内容咨询及合作：19176699651；yuanshipeng@xxcb.cn。