初中最容易被淘汰的孩子有三种，早一天发现，中考胜出多一份可能

自从女儿升入初中后，我们妈妈群里谈论最多的话题就是中考了。因为中考是孩子们面临的第一次正式的选拔考试。

达到分数线的孩子，可以顺利升入高中，继而通过努力，考上大学。而达不到分数线的孩子，只能选择职业学校。

我们不能否认进职业学校就没有前途，但是目前绝大多数家长和孩子选择的成才之路还是考高中、读大学。

孩子能否顺利升入高中，不用等到最后的中考，在初中三年，孩子的表现上就能够看出来了。

一般情况下，初中最容易被淘汰的孩子，不是数学、物理、英语成绩差的，这些都是表面现象，而是以下三种：

一、学习效率低的孩子

学习效率低表现在两个方面：

1、课堂效率低：

听课效率高的孩子，一节课45分钟下来，能够掌握90%的内容，而听课效率低的孩子，一节课下来，能够掌握50%就不错了。

女儿的老师曾经举过班里一个真实的例子：生物课上，老师要求同学们自己画一下细胞的结构，并标注各部分的名称。

有的孩子一两分钟就画完了，有的孩子三分钟过去了，还没有找到笔和纸。这不就是非常明显的差距吗？

老师不可能为了个别学生浪费绝大部分孩子的时间。

2、课后效率低：

同样的作业，有的孩子半个小时能够完成，有的孩子一个小时还完不成。

写作业快的孩子，上课听课效率高，作业中的题目几乎都会做，而且写作业的过程不拖拉磨蹭。他们早早地完成作业，还有时间做一下提升练习，让自己的成绩更加优异。

而写作业慢的孩子，一会儿喝水，一会儿吃东西，一会儿发呆。好不容易开始写了，又发现根本不会做。每天能够完成作业就不错了，根本没有时间做其他的。

二、偷懒的孩子

懒的孩子在学习上的表现有：

1、只动嘴不动手。

有的孩子，所有要求背诵的东西，只要背过就认为自己会了。“好记性不如烂笔头”，背过并且能够正确地写出来才是真正地掌握。

还有的孩子，遇到数学题、物理题，只喜欢用眼看、用脑子想，却不愿意动手画一画。好多数学和物理的大题，用手画出来之后，才会有种一目了然、豁然开朗的感觉。

2、能省就省，多一点都不愿意学。

老师要求把课文读五遍，可能有的孩子只读了三遍，他认为反正老师也检查不出来。英语老师要求把单词抄三遍，有的孩子就抄三遍，不管自己有没有记住。

我还听说过，最有意思的一个孩子，数学应用题，写“答”的时候，能够省一两个字，他就觉得自己赚了大便宜。

3、遇到难题就躲，不愿动脑思考。

好多孩子在学习上有畏难情绪，其实就是不愿意动脑思考。

平常学习只喜欢挑最基础的学。一遇到难题，就开始发愁。要么因为知道这种题目需要仔细分析才能做出来，但是不愿意耐下心来分析解决；要么就是看到很难，直接放弃，连思路都不想找。

我记得我上学的时候，老师们经常挂在嘴边的一句话就是：大脑需要越用才越灵活。

所以，孩子们在遇到难题的时候，应该多动脑思考如何解决。当难题被解出来的那一刻，才能感受到学习乐趣。

三、不懂规划的孩子

有的孩子看上去很听话，也很努力。平常老师要求的学习任务，他都能够完成，可是成绩却不突出。

这类孩子的问题就是不懂规划。

各科老师布置的学习任务都是以照顾绝大多数学生的水平为前提的。

如果孩子的英语水平低于班级平均水平，仅仅完成老师布置的学习任务是不够的，需要自己规划如何把英语成绩提上去。

中考不是孩子一个人的考试。我们在陪伴孩子的过程中，要注意观察孩子的学习效率高低、是否在学习上偷懒、有没有对自己的学习做好规划。发现问题，及时解决问题，才能帮助孩子在中考中多一份胜算。