护蕾花开 拥抱成长 ——平矿二小家长进课堂之“女童保护”

护蕾花开

拥抱成长

——平矿二小家长进课堂之“女童保护”

增强保护意识，做阳光好少年;

筑牢安全底线，做自信好少年;

提高防范能力，做温润好少年;

爱护我们身体，做健康好少年!

——题记

为了提高女童自我保护意识，加强女童生理、心理安全健康知识教育，保护女童平安健康成长。2024年11月19日，平矿二小邀请五年一班陈瑜妈妈——元宝山实验中学的心理老师刘丹杰，为孩子们亲授了一堂特别的公益课——“爱护我们的身体”。

了解女童保护

增强保护意识

2013年以来，全国各地曝出多起14岁以下女童遭遇性侵案例。全国各地百名女记者于2013年6月1日联合京华时报社、人民网、凤凰公益、中国青年报及中青公益频道等媒体单位发起“女童保护”公益项目。2015年7月6日，“女童保护”升级为专项基金，设立在中国少年儿童文化艺术基金会下。“女童保护”以“普及、提高儿童防范意识”为宗旨，致力于保护儿童，远离性侵害。

激发学生兴趣

了解我们的身体

刘老师问：“同学们，你们认为谁是你的好朋友？”“除了这些好朋友，我们还有一个好朋友，就是我们的身体。”刘老师由“朋友”一词引入女童保护话题，提高了孩子们保护自己的意识。

课堂上刘老师找来六名学生玩《我说你指》的游戏，在互动中让学生们认识自己的身体。

刘老师又找来两名学生分别指出图片人物的隐私部位。进一步让学生了解如何保护自己的隐私部位。

学会分辨和防范性侵害

提升自我保护意识

寓教于乐，创设情境让孩子们积极参与，大胆表现。刘老师找来一名学生表演身体友好的触碰，表达友好的情感。随后表演不友好的触动，表达不舒服的情感。让学生初步了解性侵害行为。

随后，刘老师向同学们讲解了如何分辨和防范性侵害的知识。刘老师还提醒熟人也有可能侵害我们，孩子们要提高防范意识。

刘老师和项老师给同学们模拟了公交车上遇到性侵的场景，让孩子们体会并懂得遇到性侵如何防范？！并教授孩子们一旦遇到危险，要大声呼喊：“我不认识你，不要碰我！”“我还没到14岁，你想坐牢吗？”

刘老师请两组学生模拟公交车情节，让学生进一步感受什么是受侵害，应该怎样拒绝。具体的指导让孩子们立刻掌握，都跟着喊了起来！

刘老师特别强调：生命安全最重要！

刘老师也为同学们列出了求助电话。如遇不幸遭遇性侵害后希望同学们能勇敢的面对并让坏人得到应有的惩罚！

最后，刘老师为我们列出了如果不幸被性侵害后该怎么做。不要隐瞒，乐观面对，不要害怕，告诉大人，不要洗澡，赶快报警。

女童保护进校园

筑牢安全保护墙

我校五年级老师为同学们发放了《防性侵手册》！孩子们听得专注、记得用心！因为我们都在为保护孩子们做着努力，因为孩子就是未来和希望！

最后，由王校长为刘老师颁发“优秀助教家长”证书，并表达了对刘老师的感谢。

通过这节特殊的课，同学们接触了平时大人们讳莫如深的性知识，明白了性侵害的含义，知道了避免侵害的发生或将伤害降到最低的方法，自我保护意识得到了大大的提高。衷心感谢刘老师！衷心感谢五年级老师的用心和对孩子们的关爱，深入到每个孩子和家长的心里，倍感温馨！家长进课堂活动，为学生提供更多的学习资源，为孩子的安全保驾护航。这堂别具一格的心理课是老师送给孩子们最好的礼物，谢谢老师对孩子的用心和关爱！让我们一起用行动守护这些纯净可爱的孩子们！

完