高考3天,心态轻松太重要了!女儿模考平均520,高考超常发挥590

发布时间:2024-11-29 21:00  浏览量:9

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高考这件事,一半在于实力,还有一半,要看孩子那三天的心理状态和发挥。

我身边,就有好几个实际的例子。

首先说一说我老公的亲侄子,侄子是2004年生的,2022年参加高考。

侄子从小到大,都是别人口里的“好孩子”,“学霸”,几乎是德智体美劳全面发展的那种,从小,他妈妈就培养他练跆拳道,锻炼了一个强健的体质。

从小学一直优秀到了高中,但是在巨大的压力下,他竟然在高考的前夕,成绩下降的厉害。

一模,二模,三模都只是考五百多,不到600,状态非常不理想,侄子自己情绪也很低落,甚至已经开始考虑报考对应分数的大学。

终于到了那三天最关键的时刻,作为一个高考生的妈妈,那三天,我的天呐,身上的每一根汗毛都是竖着的,不敢放松一点点!

侄子说,2022年的数学非常非常的难,有一个女生考完了出来,当场就哭了,他心态却非常好,虽然感觉自己考的也不理想,还是用非常放松的心态去接着考剩下的几门。

考完了,就是漫长的等待,等待。

终于到了出分的那一天,我们家族群里都在等待他的好消息,因为整个家族那2022年,就他一个孩子高考。

“634分!”我第一时间刷到了侄子发的朋友圈,显然,他自己也是十分的惊喜,后来他说,比他自己估的分高多了,而且由于那一年的数学特别难,他的数学分数虽然不高,但是已经是非常优秀了。

家族群里面“刷”的一下爆发了!634分啊,什么概念!所有人第一时间想到了“清华,北大,南大”。

接着就得知,南大的好专业分数线不够,与其进一个南大的不好的专业,不如选东南大学的好专业。

于是侄子经过自己的反复衡量,比较,又和他父母沟通,最后,被东南大学电子信息专业录取了。

今年侄子已经大三了,未来可期,有时候,我们大家都还想到他高考前的一模,二模,三模,要是他高考三天,心态不调整好,那有可能就不是现在这个结果了。

第二个例子,是我自己的女儿。

女儿中考,虽然以616分的成绩,考入了重点高中,但是高中三年,作为一个理科女生,成绩并不出众,一直在班上排行10~18名左右,甚至有时候更低。

高中三年,我和她爸几乎已经给女儿定位了,大学,只要不出江苏省就行,毕竟江苏省内,各种档次的大学非常多,做到这一点,还是不难的。

尤其是到了高三下学期,女儿的成绩,更加下滑严重,常年严重缺乏睡眠,巨大压力,女儿的身心都在经历着煎熬。

到一模,二模,三模的时候,女儿每次考的成绩大概都在520~530左右,由于分数太低,报了综评B类学校,初审都没通过。

如果按这三次的成绩去大概定位,江苏省内还是可以留的,比如说江苏科技大学,苏州科技大学,等等,当然了,王牌专业分数线会更高。

到了最终决定命运的三天了,我紧张的连气都不敢喘,但是表面上还要装作特别的放松,笑容满面。

送女儿进考场,我笑嘻嘻的对她说:“不要紧张,别担心!该紧张的是那些特别优秀的尖子生,我们既不是最好的,也不是最差的,不管怎么样,留在江苏省内就行了。”

女儿的心态却比我更好,我是假装的,她却不是。

也许是她自己也很清楚,紧张,有百害而无一益,而且考前,老师们,班主任也都做了各种各样的多次心理建设。

“抱着不对自己太高期望的心态去考。”这就是女儿当时的心态。

高考第一天晚上,我去接她下晚自习,她的状态是真好啊,笑嘻嘻的从学校大门里出来。

我呢,几乎不敢提“考的好不好”这件事儿,她不提,我也不提,但是她主动的跟我说了:“好像没有我想象的那么难。”

听了这话,按我对女儿的了解来说,我心里就暗暗开心,因为一直以来,每次大考小考,她都会有一个自己心里的大概预估,而且每次的预估都挺准的。

这么说,第一天考的不算太差。接下来第二天、第三天,女儿都是轻轻松松的去考,笑嘻嘻的出来。

她的放松,甚至都感染到了我!不得不说,别看他们是小孩子,也许有时候,他们懂得比家长还要多,做的会比家长想象的更好。

接下来就熬着吧,等出分。我们这个心啊,就像“十五个吊桶打水,七上八下。”

心里一直反复猜测,如果能考到550,就可以报个不错的一本,如果还是保持一模二模的成绩,那也可以去江苏科技之类的学校。

从高考,一直到出分,这些天里,简直是度日如年,出分的那天晚上,反复查询,网络却卡顿了。

女儿把自己关在房间里,说她要自己亲眼第一时间看到自己的分数。

我的心“扑通扑通”的跳着,根本无心做任何事情,还是在不停的猜测,到底五百几呢?

“妈妈,我考了590分!”分数终于出来了,我一下子坐到了椅子上,比我们预估的分数,高了50多分,太棒了。

后来想想,这就是高考三天,心态轻松的巨大作用,对于一个平时只能考520分,530分的孩子来说,高考能考到590分,也算是心满意足,超常发挥了。

女儿最终录取了江苏大学的能源与动力工程专业,我和她爸也心满意足了。

作为父母来说,“鼓励”特别特别的重要,无论孩子考的是高还是低,发挥的是好还是差,一定要及时的给她鼓励,永远不要损伤孩子的自信心。

只要有自信心在,孩子自己会调整状态。

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