如何形成良好的家庭教育氛围?
发布时间:2024-12-15 14:50 浏览量:5
案例背景:江天昊是重点中学的尖子生,他妈妈为了让他保持名列前茅,特地在学校周边租了房子陪读,严格规定江天昊的一举一动。江天昊的同学林妙妙成绩不佳,她妈妈为了不输于人,也学着别人陪读,这引起了林妙妙的反感,使得他们家陷入不和谐的氛围。我们知道,有的学生可能真的需要陪读,而有的只是父母单方面的需要,陪读的背后,隐藏着怎样的家庭教育呢?
1、良好的家庭教育是什么样的?什么样的家庭教育对高考生有利?
鲁迅先生曾经说过:教育是要立人。所谓立人,就是培养能自信、自理、自立、自强、自食其力的人。所以,良好的家庭教育,必须有利于培养这些能力。进入高中,学生离开家长的怀抱,独立面对社会的时间逐渐临近。家长需要利用一切机会帮助孩子确立人生目标,形成健康心理,培养既独立又协作、辩证思维以及抗挫抗压等能力,为走上社会打下坚实基础。
良好的有利于高考的家庭氛围来自父母正确的教育态度和科学的教育方式,对孩子性格心理的形成具有决定性作用,如同春雨秋露,潜移默化,润物无声。它应该包含两个重要特点:
1.民主。既不随意干涉孩子,也不放任自流,而是在爱护尊重的前提下,正确地引导;严格要求,但不苛求。民主的氛围有利于形成孩子稳定的情绪、独立的人格。
2.宁静和谐。宁静和谐的家庭气氛,给孩子安全感,使他愉快乐观,自信和善;而充满矛盾争吵的家庭气氛紧张,会使孩子情绪不安,性格忧郁。
2、如何形成良好的家庭教育氛围?从父母、孩子两方面给出具体建议。
那么,如何形成有利于考生的家庭教育氛围呢?案例中两位妈妈的做法都不可取。高中阶段竞争激烈,家是孩子角逐的大后方,心灵的栖息地,体能的加油站,伤口的疗养院,是卸下包袱身心得到放松的安乐窝,所以高三的家长要做到以下几点:
首先,保持平常心,不制造紧张空气。越临近高考,家长越要有平常心,多过问学习过程,少谈论考试和分数。家长心态平和愉悦,孩子才能无负担无压力,坦然沉着,思维活跃,正常发挥。
其次,把一切交给孩子自己主宰,学会静待花开。家长只需静心倾听就好,有求助,就帮助,但并不包办代替;有问题,也不自作聪明、好为人师地唠叨说教。在孩子处于低谷没有进步时,降低对孩子的完美期待,给孩子空间和时间;要收起怜惜疼爱,舍得让孩子从温室走向风雨人生,让他们自行摸索,历练成长。即使退步了,也要热情肯定他的努力,勿拿“再这样下去考试就很悬了”、“看你考不上怎么办”这类话来施压,要帮助他们鼓足勇气和信心向目标努力。
再次,临近考试家中要保持生活常态,不刻意追求备考环境,但要注意一些细节问题。
家庭环境不要过于嘈杂。如亲朋聚会、电视音量过大、长时间通电话等,以免分散注意力。吃饭或散步时,和他们聊聊天,谈谈心,说些笑话、奇闻异事,但要避免谈及分数、名次、别的同学如何学习等等这种敏感话题。
日常生活要注意调整好节奏。要适当安排休闲时间,多去户外运动放松身心,精神抖擞地应对繁重的学习任务。
在饮食上注意营养全面口味清淡;准备些消暑饮品,如绿豆汤等代替冷饮。注意饮食卫生,少吃速食品。
要重视同伴解压法。鼓励孩子多与同伴交流,看看电视、玩玩游戏、参加体育活动等,更易于倾吐烦恼,舒泻压抑情绪,得到安慰鼓励。
对于高三学生来讲,要做到:
首先,做行动派。立即行动起来,尽最大努力。
其次,要精打细算。通过模考,发现不足——不够扎实,还没有掌握,解题不符合规范等等,然后各个击破,补足提高。(文/杨永龙)