家长孩子肩并肩成长

“很庆幸赶上了全区开展家庭教育建设的好时候，在懂家庭教育的班主任的帮助下，孩子变得阳光又自信。”陕西省宝鸡市渭滨区烽火中学学生家长王军娟在教师建议下，打开了孩子“心结”，缓和了亲子关系。

王军娟的转变得益于宝鸡市渭滨区扎实开展的家庭教育公共服务。面对部分家庭亲子关系紧张、学生学业或心理显著失衡、促进学生发展方法欠缺、家校难以形成教育合力等现实问题，2023年，宝鸡市渭滨区启动家庭教育公共服务项目，区级财政投资300万元，计划用3年时间构建起政府统筹、教体局推动、学校主导、社会支持、家庭参与、多元主体协作的家校社育人体系。

“我们通过师资培训、平台建设、活动育人、服务矩阵、榜样引领等途径，开展家庭教育方面的师资培育、家长培训和跟踪督导。”渭滨区教体局副局长苟晓龙说，目前已举办两期家庭教育指导师高级培训班和两期家庭教育讲师高级培训班，先后邀请32位知名专家，开展线下讲座56次、线上讲座253场次，共培养家庭教育指导师337名、家庭教育讲师117名。全区首批家庭教育讲师团已组建完成。

“培训效果很明显，助力很多教师在教育教学工作中，变得更加游刃有余。”在每次家庭教育讲座中，东四路小学教导主任李红萍都呼吁家长要和孩子肩并肩成长。目前，已有6所示范校开始运行家庭教育在线服务平台，家长注册会员8701名，完成线上学习任务715场。

“现在我们提倡家长好好学习，孩子才能天天向上。”龙山小学副校长马小军说，学校建立健全家庭教育机构，成立家长学校，开发并逐步完善家长学校课程建设，探索家长学校和学校教育的有机融合。

截至目前，全区共完成40个区级家庭教育专项课题，录制29节家庭教育讲师优质课，形成322个家庭教育优秀指导案例，建立9所家长学校示范校。首批家庭教育指导师已入校开展家庭教育一对一指导。渭滨区家庭教育公共服务项目被确立为2024年教育局长项目，并在全市进行交流。

“下一步，我们将不断升级服务平台、优化课程体系、加大培训力度、拓宽资源渠道、丰富特色活动，提升家庭教育学习氛围，协同妇联等社会力量打造良好的家庭环境，降低学生心理健康风险，保障孩子们茁壮成长。”渭滨区教体局局长张月平说。

《中国教育报》2024年12月16日 第03版