近期末，家长如何看待孩子的“成绩”！#南城巴川

当下，又要临期末，相信不少家长又将要为孩子的期末成绩“发愁上火”。社会竞争激烈，家长普遍认为好成绩是孩子未来立足根本，所以格外看重期末考。父母焦虑的焦点在于，怕孩子成绩不佳落后于人，影响升学乃至未来发展。于是拼命督促复习，安排各种辅导，亲子关系也常因这紧张氛围变得紧绷。可成绩并非唯一衡量标准，这种过度焦虑或许反而阻碍孩子健康成长，值得家长深思。

唯分数论，忽视综合素养

许多家长将目光紧紧锁定在期末考试成绩的具体分数上，认为高分就是一切，孩子考得好便万事大吉，考得差就一味指责。然而，成绩只是学业表现的一方面，孩子的综合素养同样重要，比如人际交往能力、创新思维、实践动手能力以及良好的品德修养等，这些在未来的生活和长远发展中都起着关键作用。只看重分数，会让孩子局限于死记硬背、机械刷题以追求高分，而忽略了自身全面发展，不利于培养适应社会复杂需求的能力。

过度焦虑，传递负面情绪

看到孩子的成绩稍有波动，有些家长就陷入过度的焦虑之中，这种焦虑会不自觉地传递给孩子。比如，家长总是唉声叹气、频繁念叨成绩的重要性或者对未来忧心忡忡，孩子在这样的氛围下，心理压力会成倍增加，容易变得紧张、害怕考试，甚至对学习产生抵触情绪。学习本应是一个积极探索知识的过程，过度的负面情绪笼罩反而阻碍了孩子正常的学习心态和进步步伐。

盲目攀比，打击孩子自信

当下不少家长热衷于将自己孩子的成绩与其他孩子作比较，“你看人家谁谁谁，每次都考那么好，你怎么就不行” 这样的话常常挂在嘴边。每个孩子都有自己独特的学习节奏、天赋和成长环境，这种盲目攀比毫无意义，且会极大地打击孩子的自信心。孩子长期处于被比较且处于劣势的状态下，会觉得自己无论怎么努力都比不上别人，进而失去学习的动力和对自身能力的认同感。

只看结果，忽略学习过程

成绩作为最终呈现出来的一个结果，固然能说明部分问题，但家长若只盯着这个结果，而不去关心孩子平时的学习过程，那就很难发现问题的根源所在。比如孩子是因为课堂上没听懂知识点、课后没有及时复习巩固，还是考试时审题不清等原因导致成绩不理想，这些都隐藏在日常学习的过程之中。忽略过程只看结果，家长无法给予孩子切实有效的帮助，孩子也很难真正找准提升的方向。

急功近利，缺乏长远规划

部分家长期望孩子的成绩能在短期内有立竿见影的提升，一旦孩子某次考试成绩不理想，就赶紧给孩子报各种辅导班、买大量习题集，试图通过 “填鸭式” 的方法让孩子快速提高成绩。但学习是一个循序渐进、持之以恒的过程，缺乏对孩子整体学习生涯的长远规划，不考虑孩子的接受能力和兴趣所在，这种急功近利的做法往往事倍功半，还可能让孩子不堪重负，对学习产生厌烦心理。

家长们应该跳出这些误区，以更科学、理性和长远的眼光来看待孩子的成绩，为孩子营造一个健康积极的学习成长环境。