寒假即将到来，这些家庭教育知识早知道！

寒假即将到来

仿佛已经看到

孩子们尽情享受快乐时光

调整学习节奏

为新学期蓄积力量

教育部等十六部门

日前也专门印发通知

联合部署2025寒假儿童关爱服务活动

呵护孩子们度过一个

欢乐祥和的春节和有意义的假期

其中提到

要抓住寒假亲子欢聚时机

组织开展生动有趣、富有内涵的

益智科普、运动健身、劳动实践等

亲子活动

让儿童在亲子互动中

释放纯真天性、欢享快乐寒假

然而

由学校教育进入家庭教育

家长在亲子时光中

会有甜蜜、焦躁、无措

孩子们也会有犯错的时候

遇到这些问题

我们怎样把握奖惩的度呢

不妨用这些充满策略的奖惩

来滋养孩子的心灵

助力他们茁壮成长

奖惩有理有据

让孩子树立正确价值观

1.明确奖惩的目的和原则

家长需要对家庭教育中奖惩的目的有正确的认识。

采取奖惩措施主要是为了帮助孩子明辨是非，树立规则意识，明确哪些事情可以做、哪些事情不能做。

这样家长才不会滥用自己的权威，而是本着对孩子成长有利的原则采取适当的奖惩措施。

如果孩子是第一次犯错，家长要尽量以引导为主，并约定如果再犯同样的错误将会受到什么惩罚。

2.明确奖惩标准

在对孩子实施奖惩前，家长要有明确的规则和标准，并且要让孩子知晓，避免孩子受到奖惩时感到不知所以。

家长可以让孩子一起参与奖惩标准的制定，让他们内心对是非标准有清晰的认识。

在实施奖惩时，家长最好向孩子讲明奖励的原因及意义，以及惩罚的目的和作用。

家长不能根据自己的心情来随意决定对孩子的奖惩，更不能在实施奖惩时口不择言、轻易承诺或任意发泄情绪。

3.坚定落实并一视同仁

奖惩标准一旦制定，就要坚定地落实，不能随意更改，否则容易让孩子失去对规则的敬畏心。

对同一件事情的奖惩，在家庭中要做到标准统一，要对所有家庭成员一视同仁地施行，尤其是在多子女家庭中，更要注意对每个孩子都使用同样的奖惩标准，让孩子感受到奖惩原则的公平公正。

奖惩注重效果

激发孩子内在动力

1.以正向表扬为主

一般来说，奖励比惩罚更能激发孩子内在的动力，帮助孩子树立自信。

家长既要通过正向的表扬和激励帮孩子养成良好的习惯，同时也要注意通过适当的惩罚为孩子立规矩。

在批评孩子时，家长要注意尽量客观、理性、慎重，弄清楚孩子是无意犯错还是有意为之，并让孩子知道错在哪里、如何改正。

2.契合孩子身心需求

奖惩要根据孩子的年龄特点和心理需求恰当使用。

奖励孩子的方式，最好能结合孩子的喜好，在批评或惩罚孩子时，也要考虑到孩子的自尊心和承受力，不能简单粗暴，也不能以偏概全或“罪加一等”，应以尊重孩子的人格为前提，这样也才能罚得孩子心服口服。

3.把握奖惩时效

奖惩要及时，才容易让孩子感受深刻，取得好的效果。

当孩子达到奖励的标准时，家长要及时给予表扬和奖励，以保证好的行为被强化和巩固。

当孩子出现不良言行，家长也最好第一时间对其进行批评和惩罚，让孩子留下深刻的记忆，避免以后再犯同样的错误。

奖惩方式得当

助力孩子健康发展

1.要注意场合

古语有云“扬善于公庭，规过于私室”，教育孩子要人前赞美、私下批评。

赞扬或奖励孩子可以在人多的场合，增强其成就感，但批评或惩罚孩子要尽量避免在公众场合进行，以保护孩子的自尊心。

2.要注意方式

奖励尽量以精神为主，物质为辅；惩罚不是侮辱，更不是体罚，应以教育为主要目的。

同时，无论是奖励还是惩罚，要多用客观的描述性语言，告诉孩子是哪件事、哪种行为上做得好或做错了，这样孩子更容易理解和接受。

表扬孩子时可以与某种品质相联系，如“你今天把家里垃圾都倒掉了，真是个勤快的孩子”；批评孩子时不要贴标签或对孩子的人格进行否定，如“你是个坏孩子”或“你真懒”，这样容易让孩子形成不正确的自我认知。

3.要因材施教

每个孩子都是独一无二的，同一种奖惩方式对不同的孩子可能产生不同的效果。

家长应仔细观察和研究孩子的个性特点、行为表现和心理状态，根据孩子成长发展的规律，视具体情况灵活地选择奖惩方式。

另外，家长可以巧用一些奖惩技巧，以正确引导孩子健康发展。

比如随机奖励，即奖励出现的时间、次数并不规律，这样可以避免助长孩子为获得奖励才做事的功利心理和错误动机。

自然惩罚，即孩子犯了错，造成了不良后果后，要让他亲身体验犯错带来的自然后果，并从中接受教训。

需要注意的一点，要就事论事，避免“超限”。

4.表扬孩子的方法

表扬努力。当孩子给你呈现一幅漂亮的画，或是他的其他成绩时，不要被喜悦冲昏了头脑，记得肯定他为此付出的艰辛和努力。

表扬坚毅。当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，无数次失败后肯反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。

表扬态度。当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。

表扬细节。当孩子在某方面能力有所提高时，表扬细节越具体越好。如你现在游泳时手上姿势更标准了，进步了很多。

表扬创意。孩子的奇思妙想是思考的积累，是孩子尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开，表扬“真聪明”不如表扬“有创意”。

表扬合作精神。如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定抓住机会肯定孩子的合作沟通能力。

表扬领导力。有些事虽然不完全是孩子一个人做的，但他是负责管理的，做得好是因为他有很强的责任心和领导能力。

表扬勇气。表扬孩子的勇气，能帮助他涨“自信指数”。

表扬热心。“赠人玫瑰，手有余香”，表扬孩子的热心能鼓励他多帮助别人。同时也能让他知道，懂得求助别人、从别人的经验中学习，也是克服困难的方法。

表扬责任心和条理性。能把自己的东西收拾整理好，是有责任心、有条理性的体现，这是孩子能做好其他事情的基础，表扬和鼓励是必须的。

表扬信用。良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅，所以要适时帮他建立。如和孩子约定事情时，可以说“我相信你，因为前几次你说话都算数”。

表扬细心。细心不仅体现谨小慎微，更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。如出门玩的时候，孩子记得带伞，后来下雨了还真用得着，原来是细心的孩子出门之前查看了当天的天气预报。这时，爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全。

5.批评孩子的方法

允许孩子解释。偏听则暗，兼听则明。不能听信某一方的指责，要允许孩子自己解释。家长保持中立，客观评价孩子是否做错、为什么做错。

学会换位思考。家长要换位思考，理解孩子这么做的目的，找准批评的切入点，也要让孩子换位思考，“假设你是那个人，你会有什么感受，这么做到底对不对”。

只对事不对人。孩子做错了或者没做好，家长第一反应不是责骂，而是指导。就事论事，让孩子明白为什么不能这么做，这么做会有什么后果。

教会孩子改错。不能盲目地批评，要通过科学的方法让孩子意识到错误，并且找到改错的方法。利用批评再给孩子上一课，是批评的意义所在。

尊重孩子的自尊。别当着外人面批评孩子，不只大人需要被尊重，孩子同样需要被尊重，孩子的内心比我们想象的更加脆弱敏感。

总而言之，奖惩不是目的，而是一种外部强化的教育方法。

不论使用哪种奖惩方法，家长都要把握好度，掌握科学的方法，通过奖励表达对孩子的认可和欣赏，通过惩罚传递对孩子的关爱和尊重，严慈相济助力孩子健康成长。