好消息，妈妈们解放了，宝宝2岁就可以上幼儿园了！

近期，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)。这是指导我国未来10年教育强国建设的纲领性文件，对以教育强国支撑中国式现代化建设具有重大意义。

支持幼儿园招收2至3岁的幼儿

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是基础教育的基础。截至2023年底，全国有27.4万所幼儿园，在园幼儿4093万人，学前三年的毛入园率91.1%，达到世界高收入国家平均水平。

《纲要》进一步提出“支持有条件的幼儿园招收2至3岁的幼儿”。出台该条政策，既是落实《中华人民共和国学前教育法》明确提出的“鼓励有条件的幼儿园开设托班，提供托育服务”，也是基于人民群众对婴幼儿托育的新期盼。

家庭准备的必修课

入园前三个月，家长应有意识地培养孩子的分离适应能力。可以从短时分离游戏开始，逐步延长分离时间。游戏治疗师建议的"躲猫猫"训练法：用窗帘遮挡进行3分钟"消失"，帮助孩子建立"消失会回来"的认知。

家园共育的关键在于建立信任纽带。深圳某幼儿园的家园联系本上记录着这样的细节："宝宝今天主动分享了饼干，建议在家继续强化'轮流'概念。"这种具体化的沟通，让教育形成了有机闭环。

最后，在做出决定前，不妨问自己三个问题：孩子的分离焦虑是否在可控范围？家庭是否能持续提供高质量的陪伴？幼儿园的教育理念是否与家庭价值观契合？