儿子高考683分，妈妈6字方法、5招秘诀，助力普通孩子开窍逆袭！

高考放榜的日子，几家欢喜几家愁。

有人平时成绩遥遥领先，高考成绩却平平；有人平时成绩平平，高考却能一鸣惊人。

朋友家孩子今年高考，高考成绩超出了自己平时水平，自己心仪的211是稳了。

要知道，朋友家孩子小时候，她妈妈经常吐槽他脑子笨，还不爱学习。

初中叛逆，还经常不回家住，偶尔还会有逃学行为，母子关系一度很僵。

朋友儿子这个出人意料的成绩，无疑让我对家里的那个成绩在中下游徘徊、写作业半天叫不到跟前的儿子重燃希望。

于是，我连忙向朋友讨教经验，希望能得到一些启示。

朋友告诉我，她孩子六年级时，她突然意识到自己的教育方式可能有问题。于是就辞职在家，看了很多家庭教育的书，带孩子的过程中，她边学习、边实践，边试错，边调整。形成了一套有效的育儿理念，那就是：不着急，不比较。

不着急

朋友家孩子小时候学习并不好，甚至有些糟糕。

算术题总是加号看成减号，背古诗要读很多遍都记不住，朋友还常常忍不住大骂：“你是猪脑子吗?猪都比你聪明。”

无奈之下，朋友给孩子请了各科的家教，可是孩子成绩还是提不上去，甚至一度有厌学的想法。

那时候的他并不知道，男孩的大脑发育较女孩要缓慢，尤其负责语言和逻辑的左脑，更是晚上加晚，在学习上难免会吃力。

后来他开始反思自己的教育，她明白了，在孩子还没准备好向上的时候，你硬拉他向上，只会伤了孩子的根。

于是，她开始放慢脚步，不再生拉硬拽，而是带着等的智慧和教的耐心，学着对孩子进行慢教育。

1、给孩子树立能够得到的目标

还喜欢挑战，但也畏惧失败。

当孩子成绩不好时，不要一下子要求孩子去得满分，而是要根据孩子的自身情况，帮孩子树立能够得到的目标。

比如孩子这次考了60分，下次考65分就值得庆祝，让孩子获得成就感，重拾孩子对学习的信心。

2、告诉孩子一切结果都是暂时的

当孩子没有达成目标时，告诉孩子，这是暂时的，只要你不断练习或者多多接触相关知识，就能达到目标。

让孩子知道，落后时暂时的，经过努力是可以追赶上的，能力也是可以提升的，孩子就会对自己充满信心，一直向前努力。

3、根据孩子的特性去教

脑科学研究显示，男孩天生不易接受单调的语言刺激，但易接受图表、图像乃至空间、运动物体的刺激。

所以，我们在教男孩时，就要形象、生动，具体一点。

比如，教生字词用象形法，他更容易记忆；写作文用五感法，他更容易有话说；理解知识用思维导图，他更好吸纳。

不比较

生活在社会中，难免会有比较。

一个班级的孩子，别人背古诗溜溜的，字迹工整地完成老师布置的作业；自家孩子就磨磨唧唧，半天背不下来，同一个课堂铜火锅一个老师，自家孩子怎么就是不行。

有一次考完试，朋友家孩子考得不好，孩子看着妈妈脸色不好，就问妈妈：“妈妈，我是不是很差劲，什么都比不上别人家孩子。”

孩子的话刺痛了朋友的心。

她想起《中毒的父母》一书说的：

“没有一个孩子愿意承认自己比别人差，他们希望得到成年人的肯定，他们对自己的认识也往往来自于成人的评价。”

所以，她果断放下了比较的尺子，不再盯着儿子的不足，更多地去接纳和发现。

朋友总结了一下，她主要做对了3件事，最终帮助儿子从中游一路逆袭到了班级前三。

1、对孩子写肯定日记

每天他不再去看其他孩子的好，而是用心去发现自家孩子的进步，比如：早起晨读、主动练字、主动读书等等。

日复一日，孩子的好行为逐渐被强化，固话为一个又一个好习惯，为孩子的一鸣惊人做好了铺垫。

2、优势带动劣势

以前，朋友儿子英语不好，她总把大把大把的时间用在勇于上，结果，孩子的优势学科数学和物理也慢慢不再明显。

后来，她引导孩子慢慢放开对英语的执念，发挥自己的特长，在特长上多用时间，结果孩子的优势科目给了孩子信心，英语成绩反而也开始缓慢上坡。

很认同一句话：学习的路上，孩子要历经九九八十一难，做父母的也要修炼“七十二变”。

这世上从没有突如其来的成功，一切的无心插柳，都是水到渠成!