年年带娃出游的家庭，孩子成绩反而更好？

随着社会的发展，越来越多的家长开始，注重孩子的成长以及教育，尤其期望通过旅游这一方式，让孩子拓展见识、开阔视野。

因此每年带着孩子外出旅行，已成为许多家庭的一种“常规活动”。

不过也有人提出疑问：孩子年纪尚小，是否真的能够从旅行里，获得长远的成长？这样高频率的旅游安排，是否值得？

除了家庭经济方面的投入，亲子旅行，还涉及到教育层面的理念，时间上的安排等诸多的因素。本文将会围绕着“每年带孩子进行旅游的必要性”来展开探讨，剖析其利与弊，与此同时也会提供一些较为合理的规划方面的建议。

带孩子旅行，不仅仅是游玩，更是一种综合性的成长体验。它不但能帮助孩子，开阔眼界，提升其独立性，还能增进，亲子之间的关系，并且激发，孩子的学习兴趣。以下是具体的几个方面：

1.拓宽眼界，丰富知识

孩子的认知世界，若仅局限于书本，以及课堂，难免会显得狭隘。旅行能够让孩子跳出课本，在那真实的世界里，去感受自然、文化与历史。例如：参观北京故宫，孩子能直观地感受到中国古代皇室的辉煌，理解封建王朝的运作。游览敦煌莫高窟，能让孩子亲眼见证丝绸之路上的文化交融，感受古人的智慧。探访西双版纳的热带雨林，孩子能近距离观察多样的生态环境，学习自然知识

这些真实的体验，比课本上的知识，更为生动，能够激发，孩子的求知欲，使他们更主动地，去探寻世界。

旅行就是要前往新的环境，接下来接受许多挑战。孩子需要学会去适应，比如不同的语言”的独特的饮食习惯，以及各式各样的生活方式的。在这个过程中，他们能够增强自身的自主性了，并且培养应对各种状况的能力了。

如：学会整理行李，养成良好的生活习惯。适应不同环境，例如在南方吃米饭，在北方吃面食，在旅途中调整作息。培养解决问题的能力，如面对航班延误、找不到路等情况，学会冷静思考并寻找解决办法

这些经历，会成为孩子成长中的，宝贵财富，让他们在未来，面对新环境时，更有自信。

3.增进亲子关系

现代社会，许多家长都忙于工作，所以陪伴孩子的时间较为有限。不过一次经过精心策划的旅行，却能够让家长完完全全地与孩子一起度过时光，进而创造出难以忘怀的家庭回忆。例如：起看日出，分享大自然的美好时刻。在海边捡贝壳，共同度过欢乐的亲子时光。夜晚围坐篝火旁聊天，倾听彼此的心声，加深亲情。

这种高质量的亲子陪伴，远比日常那些碎片化的交流，更能够增进感情。

4.激发学习兴趣

旅行可以成为“移动课堂”，让孩子在探索之中学习。例如：参观兵马俑，孩子会对秦始皇及其时代产生兴趣，主动查阅历史资料。游览三峡大坝，孩子能更直观地理解水利工程及地理知识。走进航天博物馆，孩子可能会对航天科技产生兴趣，甚至萌生未来的职业梦想。

这些实地的体验了，可进一步激发孩子的探索欲望，从而促使他们更积极地投入学习；这样的经历了，不但开阔了孩子们的视野，而且点燃了他们对未知世界的好奇心。

因此能让他们以更饱满的热情了，参与到学习过程之中。

尽管旅游有诸多好处，但也存在一定的现实问题，家长需要理性看待，避免盲目跟风。

1.经济压力

旅行需要有一定的经济投入，特别是长途旅行，包括机票，住宿门票以及餐饮等方面，花费不少。对于普通家庭来讲，频繁地去旅行，或许会给家庭带来经济上的压力。要是因为旅游而影响到家庭的日常开销，乃至让财务处于紧张态势，那就不太值得了。故而家长应根据自身的经济状况，作出合理的抉择，避免盲目地进行对比。

2.时间安排的困难

孩子的学业，以及家长的工作，都得做好，合理的规划。倘若每年，总是频繁地去旅行，或许会耽误，孩子的学习进度，特别是对于那些，马上要考试的学生。并且旅行回来之后，孩子需要用一些时间，来调整作息，以使自己重新适应，正常的学习状态。故而家长得权衡好，旅游与学习之间的平衡，找到一个合适的旅行时间。

3.旅行的年龄适配性

孩子的年龄不同，对旅行的理解以及接受程度，也有所不同。例如：学龄前儿童可能对旅行记忆有限，甚至不太理解旅行的意义。

小学阶段的孩子对事物充满好奇，旅行能带来较好的教育效果。中学生或许会对旅行展开更为深入的思索，不过倘若目的地选取不够恰当，便有可能觉着索然无味。

所以家长在选择旅行目的地和方式的时候，得把孩子的年龄特点以及兴趣爱好都好好地考虑进去。与此同时呢，还要认真地衡量这些因素，这样做的目的就是保证旅行能让孩子获得愉快的经历。

4.旅游不应成为唯一的成长方式

虽然旅游，在一定程度上，能够拓展见闻，但是它并非孩子成长的唯一路径。像阅读社会活动，参与夏令营以及游览博物馆等，同样可以给予丰富的学习感受。家长应当结合孩子的需求，以多种方式规划孩子的成长，而非单单依靠旅游。

既然旅行对孩子成长有帮助，但也存在现实挑战，家长该如何合理安排呢？

1.量力而行，选择合适的旅行方式

-预算充足时，可以选择国内外长途旅行，如欧洲文化之旅、东南亚自然探索等

-预算有限时，可以选择短途周边游，如乡村体验

-经济较紧张时，也可以利用本地资源，如博物馆参观、城市徒步等，让孩子增长见识

2.根据孩子的年龄和兴趣选择目的地.

-3-6岁：适合轻松休闲型旅行，如海滨度假、动物园等

-7-12岁：可以加入文化和自然探索，如科技馆、历史遗迹等

-13岁以上：可以进行挑战性旅行、海外游学等

3.结合教育目标进行规划

-喜欢历史的孩子，可以去西安、南京等文化名城

-对自然科学感兴趣的孩子，可以去黄山、九寨沟等地感受地理奇观

-热爱科技的孩子，可以参观科技馆或航天基地

每年带孩子出去旅游，不一定非要，搞得这么麻烦。要是条件允许的话，确实能给孩子提供，很珍贵的成长机会。

父母得根据家里的经济状况，孩子的年龄特点以及兴趣需求，合理安排旅游的次数和方式，既不能盲目跟风，也不能一概否定。要知道旅游只是孩子成长过程中的一部分，更重要的是怎样帮助他们更深刻地了解世界，并且在这个过程中找到自己的兴趣和方向。

通过这种方式，孩子们既能开阔视野，又能在实际体验中获得课堂上学不到的知识。家长应该好好思索，在日常生活中怎样创造更多有价值的经历，而不是只拘泥于旅游这一种形式。这有助于孩子建立全面的认知体系，与此同时促使他们身心更茁壮地发展。

你们每年都有带孩子出去旅游的计划吗？都是怎计划的？