妈妈将孩子春游午餐发到网上，让网友破防，这些东西拿不出手吗？

春天的时候，几乎每个学校都会组织孩子进行春游。

由于春游的时候是上午出去，下午才回来，所以家长们往往需要给自己的孩子准备中午吃的午饭，有些家长还会给孩子一些零花钱，以便孩子在春游的时候“应急”。

所以，春游往往是很多孩子都非常喜欢的事情，但也并非全部。

小白就是不太喜欢春游的一个小女孩，而导致小白讨厌春游的原因，仅仅只是因为一顿午饭。

学校通知第二天春游，小白在头天晚上回家的时候，很兴奋地告诉了妈妈这件事，但是妈妈却并没有像小白一般地兴奋。

不过，虽说小白没有得到妈妈的共情，但仍旧十分快乐，满脑子都想象着春游期间，自己和同学们愉快玩耍的样子。

第二天，妈妈大早上给孩子准备了中午吃的东西，放在小白的小背包里面，小白兴奋的背着背包就赶去了学校。

当上午小白和同学们到了春游的地方之后，确实如小白想象的那样，她和同学们能够肆意的追逐玩耍，非常的高兴。

转眼间，就到了吃午饭的时候，于是老师们就组织各自班里的孩子聚集在一起吃午饭。

这时候，班里关系要好的同学们，已经开始围圈圈坐下了，小白也和自己的好朋友们围了圈圈，大家都兴奋的打开自己的小背包，一起分享着自己带来的美食。

比如同桌小左带来了薯片、巧克力、饼干等，前桌小梅带来了妈妈做的红烧肉等，副同桌带来了妈妈准备好的水果盒、小蛋糕等。

而小白也兴奋的打开了自己的背包，想要和大家分享自己的午餐。

结果，小白发现，自己的妈妈只给自己用塑料袋装了一个煮玉米、一个鸡蛋、一袋牛奶和一个完整的甜瓜，这样的午餐让小白十分的尴尬。

因为这些东西不但没“颜值”，甚至性状也发生了改变：因为时间较长，煮玉米已经硬邦邦的了，鸡蛋也被捂出了些许味道。另外，整个甜瓜无法下口，更无法分享……

看到这样的情况，小白只能够尴尬表示自己忘了带午餐，只带了一袋牛奶。

于是，小白在中午的时候就只喝了一袋牛奶，甚至心情差得连同学分享的美食也没有吃。

并且，小白在下午的春游中，再也没有了上午的那种快乐，一直闷闷不乐直到回家。

回到家之后，妈妈发现小白并没有吃自己准备的食物，心里就很失落，还产生了一丝的埋怨，小白的妈妈可能觉得小白辜负了自己的“美意”，或觉得小白“不能吃苦”等等。

随即拿着手机将这些午餐拍了下来，分享到网上，并且配文抱怨道：“觉得这些东西拿不出手吗？”

但是网友看到之后却是一片声讨的声音：“你也知道寒酸，却还是让她带着”。

一、“忆苦教育”不是“诉苦教育”

很多家长其实都和小白妈妈的心理差不多，觉得自己小时候吃得苦，要是孩子吃不了，那就是孩子矫情，虚荣，甚至会因此而批评孩子。

这其实是不对的。

家长一开始的想法，其实是正确的，无非就是让孩子认识到幸福生活的来之不易，这一点确实可以通过忆苦教育来进行。

但是，当孩子一时难以接受，或是不接受的时候，我们不应该出言埋怨或是讽刺，真正的忆苦教育中，家长面对孩子的不接受，应该及时抓住机会，用温和的方式告诉孩子以前发生的事实。

我们不需要要求孩子必须接受或完整体验我们受过的苦，我们只需要让孩子产生共情即可。

如果家长在孩子不接受时，不是温和的方式引起孩子的共情，激发孩子的美好特质，而是出言讽刺、批评、呵斥，说孩子不能吃苦、说孩子矫情等，这就不是忆苦教育了，而是诉苦教育。

这种方式对于孩子是起不到积极教育效果的，反而会让孩子产生自卑、内疚或是尴尬，甚至是自暴自弃的情绪。

这就脱离了教育的本质，成为了“批判大会”，对孩子并无好处。

二、教育孩子要与时俱进

时代不同，生活条件也会不同。现在的社会，已经不是家长们小时候的社会了。

所以，在对孩子进行教育的时候，最好还是“应景”一些，以当下的社会情况来选择教育方式。

✔重视精神教育，提高共情心

想要达到最好的家教效果，其实最重要的一点就是引起孩子的共情心。

只有让孩子产生了共情心，才能够真正地体会到家长的教育内容。

而提高孩子共情心的前提，是家长要有共情心，家长只有能够站在孩子的角度来看待问题，才能够更好地了解孩子，才能够找到适合孩子的教育方式，才能够帮助孩子提高共情心。

✔拒绝挖苦讽刺，多肯定赞同

有一个事实，很多人觉得很荒谬，但它却经常发生在每一个人身上：你觉得孩子行，他不行也行。你觉得孩子不行，他行也不行，这其实就是“皮格马利翁效应”。

所以，我们作为家长，应该多对孩子进行肯定，少对孩子进行贬低，这会让孩子增加自信，变得更有成长积极性，从而变得更加优秀。

✔客观看待社会现状，注意更新思想

时代在变迁，新生事物不断出现，生活、教育环境也在不断发生变化。所以，作为家长一定要注意更新教育思想，紧跟家教前沿。

比如老辈家长小时候的家教方式，已经不适合年轻家长小时候了，而年轻家长小时候接受的家教，有很多也不适合现在的孩子们了。

结语

家教是一件严肃的事情，但实施方式却更倾向于“轻松活泼”。

所以，家长一定要注意自身的教育方式，让孩子生活在一个温馨、幸福、和谐而温暖的环境中，不要总想让孩子吃完自己吃过的苦。

因为那些未必已经适合现在的社会环境，甚至有些已经不利于孩子的成长了。

所以，家长适当进行“忆苦教育”尚可，但千万别把它变成“诉苦教育”。