“爱心妈妈”故事 | 张庭娇：用爱编织守护之网

在大理市双廊镇五星完小，许多孩子因父母外出务工成为了留守儿童，单亲家庭的孩子也不在少数。教师张庭娇成为了孩子们心中的“爱心妈妈”，她像一束温暖而明亮的光，照亮了他们的世界。

张庭娇初到1年级任教时，便敏锐地察觉到了这些孩子的特殊情况。班上有个叫小杨（化名）的孩子，自1岁起父母就常年在外打工，后来甚至断了音讯，他只能跟着爷爷奶奶生活。小杨在课堂上从不主动发言，作业也总是不能按时完成，仿佛对学习毫无兴趣。女同学小李（化名），性格内向，下课也总是独自待着，不愿与同学们交流玩耍。张庭娇了解得知，小李来自单亲家庭，父母离异后便跟着爸爸生活。看着这些孩子孤独又迷茫的模样，张庭娇心疼不已。

为了帮助小杨，张庭娇利用课余时间多次家访。在家访中，了解到小杨放学后不仅要照顾自己，还要帮爷爷奶奶做饭、干农活，小小年纪就承担起了家庭的重担。此后，张庭娇主动为小杨补习功课，巧妙地运用各种趣味教学激发他的学习兴趣。渐渐地，小杨被学习的乐趣所吸引，成绩也有了显著的提高。每个学期，张庭娇都会定期家访，为小杨家带去许多日用品。小学毕业时，小杨在家长会上自信满满、声音洪亮地演讲，他的爷爷热泪盈眶，拉着张庭娇的手，不停地道谢。

面对性格内向的小李，张庭娇经常主动找她谈心，耐心倾听她的烦恼，鼓励她勇敢表达。当小李和同学闹矛盾时，张庭娇总是温柔地引导，教她如何与同学们友好相处。张庭娇还让小李担任语文小组长，她的作文也多次被当作范文在班上朗读。在张庭娇的悉心关怀下，小李逐渐变得开朗活泼起来，脸上时常绽放出自信的笑容。后来，小李在给张庭娇的信中写道：“张老师，您是我遇到最好的老师，我最喜欢您。您对我的关心与照顾，我会永远铭记。您不仅传授我知识，还教我做人的道理，我真的很庆幸能成为您的学生！”

学校里还有一名特殊的学生，视力重度残疾，智力发育迟缓，全身肌肉萎缩，无法到学校正常上课。得知情况后，张庭娇主动带着班主任和其他科任老师，坚持送教上门。孩子的父母都是残疾人，家庭条件十分艰苦。每次去送教，张老师总会精心为孩子准备礼物，带上有趣的玩具。她还会细心地给孩子洗头发、剪指甲，陪着孩子一起做游戏。孩子的妈妈感动地说，每次听到老师们要来，她和孩子都满心欢喜，孩子能接受老师们的教导，是他们最幸福的事。从一开始的胆怯害羞，到后来对老师们无比依赖，每次离开时都恋恋不舍，孩子的变化，张庭娇都看在眼里，喜在心头。她常说，孩子脸上灿烂的笑容，就是她工作中最珍贵的收获。

在张庭娇的微信朋友圈，记录着这样温暖的片段：今天利用班会课，和班上的小女生们在操场聊天，给她们讲解生理卫生知识，告诉她们月经是怎么回事，以及该如何应对。考虑到有些孩子是留守儿童或单亲家庭，父母不会用智能手机，我就给她们买了第一发育阶段的小背心，告诉她们不用害羞。对她们来说，学会保护自己是最重要的。聊天氛围特别愉快，很多孩子都敞开心扉，和我分享想法，那种感觉真的太美好了。我觉得自己不仅是她们的老师，更像她们的妈妈。她深知，作为老师，不仅要传授知识，更要有一颗关爱、呵护孩子的心。