养男孩的妈妈，如果知道男生脑子有这些天生不同，烦恼就会少很多

原创 千寻麻麻 东西儿童教育

大家好，我是千妈。

今天会分享一封有意思的家长来信，并推荐一本适合男孩子的好书。

小A妈妈（化名）在信里说，小A是个11岁左右的小男孩，周末有空或者平时晚上做完作业有时间，就会跟小区一群年龄相仿的男孩子约到楼下玩，刚开始小A妈妈很支持，觉得孩子学习之余还是要有社交，而且男孩子们玩耍追来追去，跑动多，小A经常回家都是一身汗，小A妈妈心想，顺便也锻炼了身体。

但最近发生的一件事，搞得小A妈妈很郁闷，开始质疑这种社交活动的必要性。

事情起因是有天男孩们像往常一样聚在一起玩，可能因为什么小事发生冲突，其中一个性格比较强势，类似leader的男孩把小A推倒在地，揍了几拳，然后第二天，小A却把家里最好的零食和玩具带去给揍他的这个男孩子，小A妈妈知道后差点气疯掉，感觉心都要碎了，骂小A：被人欺负了，不但不打回来，还给欺负你的人“上贡”，这是有多懦弱！以后不准再跟这些坏小子一起玩了！

可让小A妈妈不解且烦恼的是，小A对她的责骂不置可否，更听不进劝告，坚持要跟这群小男孩玩，男孩们在电话手表上建了一个群，平时都在群里发约玩信息，为了阻止小A，妈妈暂时没收了电话手表，没想到小A反抗剧烈，晚饭也不吃，作业也不做，无奈之下，只好又把电话手表还给他。

小A妈妈很困惑，不知道小A是不是性格太软弱，或者心理上有什么问题。

看完小A妈妈的信，我第一反应就是“爸爸呢？”这样的事情，应该爸爸出面才对呀。

男孩教育中，爸爸占据着很重要的位置，因为很多妈妈作为女性，她是不理解男性社会残酷性的。拿小A这件事来说吧，换爸爸看，理解度可能就会高一些，情绪也会更稳定，因为打小就在残酷雄性排序中摸爬滚打过来的男性，对雄性排序的生存法则更了解，直觉会告诉他，不是儿子心理有问题，而是雄竞的正常反应，小A希望跟打赢自己的leader当小弟，这样他在这群男孩中的排序就会高一些。

如果爸爸能从男性角度给小A传授一些人生经验，比如有些事不能软，不是你软了排序就能往上，你得这么说这么做等等，这事也就过去了。

但在中国或者说整个东亚社会，男性在家庭教育中的缺位现象都很普遍，很多事明明爸爸做效果更好，却因为爸爸缺位，不得不由妈妈来替代。

很多妈妈对如何养育男孩其实是不得法的，我之前看过一位清华毕业做脑机接口的博主从脑科学角度讲男孩女孩的不同，说是女孩相对男孩，基本就等于边牧对哈士奇，这里没有智商贬低的意思，只是表达一种认知状态，类似于边牧内心戏整50出了，哈士奇还瞪着一双无辜的大眼睛：What？？？

▲来源：网络

市面上很多养育指南，也都是对标“边牧”的，一些“哈士奇妈妈”拿回去教“哈士奇”，结果就很崩溃，发现哪儿哪儿都没对，开始怀疑自家小孩是不是性格心理有问题，于是这位博主就想着做个“哈士奇指南”，从人类进化大脑构造角度，讲讲“哈士奇”是如何成为“哈士奇”的，我觉得一些点很有意思，在回信里分享给了小A妈妈，也顺势回答了小A妈妈的疑惑，男孩妈妈们都可以看看，或许也能带给你们一些新鲜的养育启发。

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男孩为什么喜欢打斗、雄竞？

我们人类的进化最少以10万年为单位，人类文明才几千年，基因想摆脱远古进化很难，所以人的大脑大部分还是基于原始社会形成的，男性是狩猎社会，女性是采集社会，男女大脑的构造完全不同。

比如，男性从小到大喜欢的游戏大致可以分为五类：

1.深入掌握。男性特别喜欢“深入掌握”的感觉，即使他们掌握的不是特别实用的东西。比如，背诵所有奥特曼的名字，记住一个品牌所有跑车、红酒的分类等等，所以你经常会发现你家小男孩掌握了些极其生僻，于生活本身来说毫无落地价值，奇奇怪怪的冷知识。

2.刚性竞争。男性特别喜欢通过比赛来证明自己是最棒的，男生可以比一切，很多在女生看来极其无聊毫无意义，比如，小男生会比赛谁憋气长，谁放屁声音更大，谁被皮筋崩了不出声叫等等，对他们来说，万物皆可比。

3.破坏游戏。小男孩特别喜欢破坏一个东西，比如，推倒一座“塔”的爽感比建设它更强。

4.空间谜题。在3D空间里解空间题对男性非常有吸引力，他们非常喜欢带地图的战略性游戏。

5.试错。男性读说明书和指导手册的概率比女性低很多，看说明书往往是产生麻烦之后的事，他们喜欢乱试，在试错中学到东西。

这些游戏，其实就是男性大脑设置对远古社会生存环境的反映。

男性大脑是被构建来“战争”和“狩猎”的，他们所有竞争都是为战争或狩猎做准备。

“深入掌握”可以使他们探索更多厮杀和争夺领地的生僻技能，“刚性竞争”可以让他们在厮杀中取胜，“破坏性游戏”可以让他们在厮杀和狩猎中保持凶狠和决绝，“空间探索”可以让他们在战争中利用地形，“试错”可以让他们从无数次失败中总结战斗经验，这就是最基础和原始的“雄竞”。

而且，10岁后，你会发现你的小男孩突然变臭了，10岁以下的小男孩你不会觉得他臭，还是香香的宝宝，虽然有时候他浑身是灰，但没有男性那种特殊的臭味，这个臭味，是睾丸酮化为外激素的味。

而睾酮的核心作用就是攻击性和地位追求，睾酮水平和竞争行为密切相关，竞争胜利后男性的睾酮水平会极速上升，进一步激发自信和胜负欲，失败则会导致睾酮水平下降。

这就是男孩们天生喜欢打斗，雄竞的原因。

了解之后，你大概就不会对男孩间的打斗行为太过紧张，胜负常有，他们也会有自己应对胜负的方法，小A试图用零食玩具讨好老大，是他认为正确的一种方法，可以引导，但不要因为这个行为，给孩子贴上性格软弱，甚至心理有问题的标签。

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就不能好好讲，非得动手？

看到这里，有家长可能会问，有矛盾难道不能好好讲，好好沟通，非得动手？你看，这又是在用“边牧指南”教“哈士奇”。

这个好好讲话，好好沟通是女孩子的强项，但确实不是男孩所擅长。

男性大脑的一些特殊构造导致他的语言能力会比女性弱一些，脑科学家叫序列处理能力。可以说，男性在很小的时候就体现了他的爹味，他就很难从别人的视角看问题。

比如，养小男孩的朋友可能常有这种感受，他有时会突然冲过来跟你说，妈妈，这个迪迦奥特曼的剑比那个谁的剑厉害吗？完全不给铺垫，绝对不会说，妈妈我最近看了个动画片叫奥特曼，我觉得这个奥特曼特别好看，我给你讲讲，不，他会直接问他脑袋里想到的那个问题。

很多男孩子长大成人了，也还是不铺垫。比如，开技术讨论会，女工程师会说，大家好，今天给大家讲一个技术难题，这个技术难题是怎么发现的，BUG卡在哪里，如果这个BUG不修复会出现什么问题，所以我们现在需要用10天来修复它，然后我们有几个方案，各有什么利弊之类。

男工程师不一样，他上来第一句话就是，哎呀，我们发现了一个BUG，这个BUG没法复现。然后你要通过问问题，把其它问题问出来，你这个BUG是哪天发现的呀，是你发现的还是用户发现的，你是怎么测试出来的......

但这个是可以在小时候加以改进的，比如，从不同角度去给男孩讲故事就是一个很好的方式，我之前做精读课时也推荐过，这就是让男孩们学会从他者视角看问题，学习如何用语言说服他人，慢慢懂得铺垫和沟通，而不是用直接、暴力的方式解决问题。

最后，我给小A妈妈推荐了一本书，纽伯瑞儿童文学金奖作品《你那样勇敢》。

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（图源：当当）

出版社：晨光出版社

适读年龄：9岁+

推荐这本书，是希望小A对竞争有一个更高纬度上的理解。

书里主人公法玛图的经历，会让男孩们懂得什么是真正的勇敢，勇敢不是战胜他人，不是雄性排序中暂时性的地位上升，真正的勇敢是战胜自己，是面对恐惧、孤独，依然能坚持做正确的事。

真正的勇士，也并非无所畏惧，勇士不是天生的英雄，而是在无数个平凡的日子里，在痛苦的磨砺中，在看清自己的懦弱后，仍有行动的勇气。

对男孩来说，竞争是不可避免的，这个意识印刻于他们的基因之上，大脑之中，这也是人类社会的进化优势，竞争通过多巴胺奖赏机制维持强烈的个体动力。

我们之所以要引导其从更高纬度去理解竞争，科学角度说，是因为竞争思维过强会削弱前额叶对边缘系统的调控，前额叶皮质层主要负责决策、自控力，受到损害后，人会更依赖本能冲动而非理性判断，也会导致更多的短视行为，为短期利益牺牲长期目标。

从认知角度说，我举了个生活里的真实案例。

我家养了只很可爱的小狗，它很聪明，很快就学会了捡飞盘，我把飞盘扔出去，它会快速冲过去，把飞盘叼回我面前。但玩几次，小狗熟悉模式后就有些倦怠，开始罢工，听到命令，懒懒地看眼飞盘，继续趴着不肯动。

女儿问怎么办，我说很简单，我扔出去，你去捡回来，然后我会摸摸你的头，大声表扬你，再给你一块饼干奖励。女儿照做，小狗见状，很快又加入到和女儿抢飞盘的游戏里，爆发出比之前更强的能量。

我对女儿说，你看，这就是竞争的价值，它让你出发、奔跑、争夺、胜利或失败，再次出发、奔跑、争夺......周而复始，充满激情与动力。而看到更高纬度的价值是什么呢？是为了让你成为那个扔飞盘的人。

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文章封面：AI作画

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