三年级男孩总让妈妈写作业，不写就哭：培养孩子独立从写作业开始

大家好，我是专注家庭教育和孩子心理健康的怦然。

10岁的丁丁马上四年级了，可是这个假期却让妈妈头痛到几近崩溃的地步。

三升四的暑假是小学阶段很重要的转折点，但丁丁似乎并不明白这一点，依然玩得很嗨。丁丁妈作为职场人，白天不得不把丁丁送去奶奶家，而奶奶对丁丁是一点办法都没有，除了让丁丁玩手机或者看电视。

眼看暑假已经过半，丁丁的暑假作业还有一大半没有完成，丁丁妈不得不向领导请了几天假，一方面想要好好地陪陪丁丁，一方面也想督促丁丁完成一下暑假作业。

可是，丁丁却总让妈妈帮他写作业，特别是语文的手抄报，那简直对他来说如临大敌，每次总是各种耍赖、撒泼，“威·逼·利·诱”全安排上也不顶用，以至于最后丁丁妈只好妥协。

可是，这次暑假的手抄报，丁丁妈不打算妥协了，可又不知道如何下手。

其实，孩子不喜欢做手抄报作业，背后有着让我们深思的问题。

第一、孩子总让父母帮忙做作业，其实是没有分清楚作业到底是谁的。

画手抄报真的是一直都存在的作业，小长假会有，寒暑假也会有。

对于喜欢画画的孩子来说，这是意见很轻松的作业，也很容易完成。但对不喜欢画画的孩子来说，这项作业真的太折磨人。

那如果刚好家里的孩子不喜欢画画，很抵触这项作业，怎么办呢？

怦然我，肯定是不会帮忙完成作业的，任何作业我都不会帮忙，会让他自己完成，毕竟，所有的作业都是他自己的，学习更是。

如果孩子能够明白这个道理，那么他就不会要求我帮助他完成，因此，第一步就是让孩子懂得所有老师布置的作业都是自己的，必须自己完成。

其次，站在丁丁妈的角度来说，孩子“老是让帮他做”，可以看出来，妈妈应该是经常帮孩子完成作业，或者说这一类的作业，不然也不会存在“老是”之说了。

其实，作为父母，我们在辅导孩子作业的时候，完全可以换种思路——辅导孩子的学习习惯！

比如激发孩子对手抄报的兴趣，在开始做手抄报之前，和孩子一起讨论手抄报的主题，引导还发现其中有趣的地方，激发他们的注定性和积极性；

再比如明确目标、提供素材等都是我们可以做的。

在孩子做手抄报之前，清楚地告诉孩子手抄报的制作要求，包括手抄报的主题、内容、格式等 ，让孩子明白自己要完成的任务。特别是对三年级的孩子来说更是如此，因为他们掌握的知识有限，对手抄报的要求、内容等的理解有限，更需要父母帮助理解，才能更好地完成。

如果父母只是提供简单的纸张或者材料，只告诉孩子要完成一张手抄报，那么他是有可能无从下手，而变得焦虑或者烦躁的。那么这个时候，他能想到的当然就是要父母帮忙，而不是自己自动完成。

当然，在这个过程中还少不了给予孩子适当的引导和鼓励，帮助他们独立思考，梳理自己的思路，并在孩子给出有用的意见或 做法时给予适当的鼓励。

刚开始或许会有一定的难度，但慢慢地就能建立起孩子的自信心，也就能够独立完成了。

因此，我们做大人的首先就要确立好自己的立场，让小孩子明白自己的事情要自己做。从小就让他自己动手动脑，作为父母，刚开始可以是陪伴他，也可以是协助他，但必须是用提示的语言帮助他并不是代替他。

大胆地让孩子尝试着做，做的不好又没关系，重在参与嘛。