【督导赋能】解锁家庭教育新视角，共筑亲子和谐未来

为进一步响应国家关于加强社会心理服务体系建设的要求，深化家庭教育理论与实践的完美结合，推动家庭教育督导专家队伍向更高水平迈进，2024年8月6日，佘瑞琴教授来到倍赋力家庭教育集团进行例行督导赋能活动。

本次赋能旨在进一步提升公司心理督导专家们的专业素养和传授心理咨询师深层次的社会职业使命，以实际经验讲解家庭教育中常遇到的难点和重点把握，为倍赋力家庭教育督导老师队伍带来了一场充实而有意义的学习之旅。

督导伊始，佘教授便精准捕捉到了近期困扰督导专家们的普遍议题“如何应对家长因孩子暑假期间不按时就餐的焦虑”。佘教授以其深厚的专业视角解析道，在当前物质充裕的社会背景下，家庭内零食随手可得，导致孩子们的胃始终处于“半满”状态，自然降低了正餐时的食欲，这是现代生活方式下的正常反应，家长无需过分忧虑。

据此，佘教授巧妙地类比道，孩子学习热情的减退亦是相似的逻辑。孩子们在学校经历了一整天的知识汲取，回家后仍需面对繁重的家庭作业，加之家长望子成龙、额外加码的学习任务，孩子的心理与生理均处于持续的紧张与疲惫之中。这种长期高压的学习状态，极易引发心理学上的“超限抑制”现象，即过度刺激导致兴趣与动力的减弱，使得孩子对学习逐渐失去热情与兴趣。

佘教授的这一洞察，不仅为家长们提供了科学的理解框架，也引导大家反思并调整教育方式，以期在保障孩子身心健康的同时，激发其内在的学习动力。

此外，佘教授以自身家庭与亲子关系为例，向我们揭示了一个重要事实：孩子成长的代价，是家长慢慢退出的过程。童年时期，孩子与父母间往往维系着无比亲密的纽带，但随着时间的流逝，这根纽带会逐渐变透明。这一现象背后，实则蕴含着多重深层次原因。

首要原因在于：儿童时期的亲子关系亲密无间，但随着孩子慢慢长大，对父母提出的要求会越来越多，而父母却会因为忙于工作与生活无法一一即时回应孩子的需求。这种忽视对父母来说是理所应当，但在孩子心中，这种冲突与忽视会不断积累，直至对亲子关系产生一定的影响。

其次，成长的步伐在父母与孩子之间展现出鲜明的不对称性。随着岁月的沉淀，父母的成长轨迹会逐渐趋于平缓，而孩子的成长则每天都马力全开，以惊人的速度汲取着养分。思想上的鸿沟，在这样的速度差下，不可避免地被拉大，父母与孩子之间的共同语言与理解基础也随之面临挑战。

佘教授则以其独到的见解，为我们道出了孩子成长路上的必然：孩子成长的过程，本质上是家长逐步放手，让孩子学会独立生活的过程。若家长迟迟不愿退出孩子的生活，孩子便难以真正成熟，学会面对风雨，拥抱属于自己的天空。因此，家长的智慧在于适时调整自己的角色，从主导者转变为支持者，陪伴孩子稳健地迈向成长的每一步。

佘教授还表示，家长不必因为自己帮不上孩子的忙而内疚，孩子成才的方式多种多样，无论是孩子还是父母，首先要有健康的人生态度，其他的不过是附加价值。

通过佘教授的督导讲解，倍赋力家庭教育的心理咨询师都表示受益匪浅，不仅了解了更多更复杂的案例及解决方案，同时也提升了自己的专业水平和素养，从而用更专业的态度为更多家庭服务、赋能。

每一次的督导赋能活动都是一次思想的交锋。家庭教育督导的成长之路绝非一帆风顺，它要求我们勇敢迎接各种挑战，耐心积累每一份经验，不断提升自身技能。相信在佘瑞琴教授的引领下，倍赋力家庭教育将不断优化和完善家庭教育服务体系，帮助更多面临问题的家庭，实现家庭的幸福与和谐。