妈妈和哥哥电动车上的成长对话

"妈妈，如果弟弟今年上二年级就好了。"上学的路上，哥哥突然紧紧的抱着我的腰对我说。

我好奇的问：“为什么呀？”

“这样我们就能玩到一起了呀！”哥哥解释道，“现在的弟弟一个不如意就会说：妈妈，哥哥欺负我；妈妈，哥哥说我，等等一些告状的话。我们没有共同的语言。”哥哥还模仿着弟弟告状时噘嘴的样子，把我逗笑了。

透过电动车的后视镜看到哥哥失落的表情，我意识到，这个平时非常调皮的小男孩其实一直在期待着和弟弟能够成为真正的玩伴的。

虽然两人年龄上误差4岁，但是哥哥今年已经读小学四年级了，弟弟还在幼儿园。哥哥目前已经进入（玩伴期），希望弟弟能跟他有共同的话题和游戏。但是现在的弟弟还处在“告状期”，遇到事情就会找爸爸妈妈告状。所以跟还在幼儿园的弟弟，有时候又不能玩到一起，心里多少有点悲伤。

每次放学回家，哥哥总会问“弟弟呢？”而弟弟也总是先问“哥哥呢？”

周末的时间，哥哥也会跟哥哥分享最近新学会的小游戏。但往往玩不了多久，就会因为弟弟不理解游戏规则，或是耍赖告状而闹得不欢而散。

记得上周，哥哥认真地教弟弟国际象棋，可弟弟总是把棋子乱走。哥哥急得直跺脚："不是这样玩的！"弟弟就立刻眼泪汪汪地跑来告状："妈妈，哥哥凶我..."

这样的场景几乎每天都在上演。哥哥像个小大人似的叹气："要是我家的弟弟上二年级就好了，我就能跟他一起玩游戏了。"在他单纯的世界里，二年级仿佛是个神奇的节点，跨过去就能获得和他一样的"玩家资格"。

我摸摸哥哥的头，想起小时候的自己也是这样盼着弟弟快点长大，正好自己又跟弟弟误差4岁，跟现在的哥哥和弟弟一样的。手足之情就是这样奇妙，既有当下的烦恼，又有对未来的期待。也许用不了多久，哥哥就会怀念现在这个爱告状的小跟班呢。