女儿小声问“妈妈，这个贵吗”错误的教育，正把娃养成潜在的穷人

有一次，带着孩子在公园玩，旁边小摊上的口哨，成功吸引了很多孩子的注意。

一问价格，老板说要10块钱。

就一个小小的口哨，肯定不值10块钱。

所以，有一位妈妈立即就说：“10块钱，网上能买一大把，咱们不买。”

听到妈妈这样说，旁边的孩子垂下了脑袋，嘴巴里还小声地嘟囔着：“妈妈，这个贵吗？”

尤其是，看到别的小朋友纷纷扫码付款，口哨吹出来的声音里，似乎有着很多得意和开心。

在那一瞬间，那个孩子连玩的兴致都没了。

咱们出门在外，遇到一些小玩意儿，孩子想买，父母觉得不值，这其实很正常。

但是，孩子和父母，对于“钱”的看法，本来就不在一个平面上。

如果父母不能开诚布公地和孩子谈钱，不但会扫兴，而且还会在不知不觉中，把孩子养成潜在的穷人。

如果你是上文中的妈妈，你会怎么做？

相信，有的妈妈会说，千金难买孩子高兴，孩子想要一个小口哨，给他买就好了。

还有的妈妈会说，不当家不知柴米贵，当然能省一点是一点了。

其实，这种2种方式，都没有错。

真正错的地方，是父母和孩子谈钱的方式——哭穷。

我妈是一个节省过度的人，从我小时候起，她就一直说没钱没钱。

小时候没能得到芭比娃娃，攒钱买了一个，妈妈看到直接开骂：买这个浪费钱。

上学时同学之间各种礼尚往来，我也不敢参与，怕被骂。

可是呢，没钱，我发现我爸一直换手机，在那个波导手机要2000多的时候，我爸隔三岔五换手机。

没钱，我一年年学费生活费什么的，从来没耽误过。

没钱，我们家日子过得也还可以。不是富贵，但是一般般，是没感觉到有什么问题的。

在我妈从小到大“没钱”的熏陶下，我真的很焦虑。

因为当她说，她没钱的时候，小的时候我就会真的以为家里山穷水尽了。

就很焦虑，很担心，怎么办没有钱？妈妈很焦虑啊很不开心啊，我能做什么啊，我是不是读书钱不够，买东西钱不够，一堆焦虑全部嫁接到我身上。

这样的父母并不聪明！

如果想让孩子明白勤俭节约的美德，大可以通过其他方式。

用这种“哭穷式”教育，最直观的伤害就是：造成孩子自卑、社恐、无法交朋友等心理问题。

父母倒是在经济上获得了“喘口气”的轻松，却给孩子留下了一辈子的阴影。

我表弟，典型的富养型男孩。

从小就是想要啥就给买啥，从来就不知道钱究竟是从哪里来的，也不知道多少钱算是贵，张张嘴父母就会给买。

上学后，只要他兜里有钱，只要他想要的东西，他就会买，从不知道是否值得。

现在他成家了，还是对物质有很高的追求，可是自己的收入配不上他的消费啊。如今过的日子有今天没明天的，这都是父母造成的……

其实，孩子既没必要穷养，也没必要富养。

大人吃啥他吃啥，大人用啥他用啥，大人穿什么档次的衣服他穿什么。

平等的看待孩子，孩子也会把自己当成一个和别人平等的人，不卑不亢，就是心理健康的孩子。

富养容易滋生娇纵之心，反而仇恨父母，没有给他更好的生活。

穷养容易滋生狭鄙之心，过于卑微。

我的闺女在5岁以前，要什么给买什么，只要她要，只要我有，一定满足。

5岁后，发现她不珍惜东西，浪费，损坏了水杯无所谓的说：没关系，我妈妈再给我买。

给小朋友分享东西，认识的不认识的，全给。

去超市，需要的不需要的，全拿。

我意识到我的错误教育，把孩子养成潜在的穷人，和养成平凡人家的富二代，同样可悲。

现在会有取舍，什么是必须买的，什么是可有可无的，什么是不必要的，同时渗透金钱的价值，以及赚钱的付出。

我现在经常带孩子逛逛菜市场，带孩子感受一下钱具体可以价值多少。

比如：外面饭店吃一份面，正常价格在8块-18块不等，但是买一把面的价格可能是4块-10块不等，还可以吃很多天。

这种对比教育，可以让孩子具体了解钱的价值和购买力。

一个孩子，若能树立正确的金钱观。

那么，他可以人格独立，在精神上便能富足，长大以后也不会被金钱牵着鼻子走，更不会轻易陷入危机中。