“经常挨打”和“从不挨打”的孩子，差距很明显

电视剧《小欢喜》中，乔英子和方一凡讨论挨打的问题，这个场景让人印象极其深刻。

乔英子的妈妈发现女儿逃课后情绪失控，第一次动手打了她一巴掌。

乔英子哭着对方一凡说，从来没想过她妈会打她，她觉得自己完了，要被妈妈放弃了，感到极度受伤和无助。

方一凡边给她擦去泪水边安慰她，活得好好的，怎么就完了呢？他说自己从小被妈打到大，小时候天天挨打。

现在是因为长大了，皮糙肉厚了，她也打不过他。她一直这么打他骂他，他倒是觉得她是爱自己的。

同样是面对惩罚和挫折，“经常挨打”的方一凡和“从不挨打”的乔英子，被妈妈打后，反应差距太大。

有人说，这就是从来没被打过的孩子，被打一次天就塌了。天天被打的孩子，再怎么打都没事，孩子还是养皮实点好，不要那么玻璃心。

说得也不是没有道理。很少挨打受挫的孩子，有点“玻璃心”，面对外界的风雨，抗挫折能力较弱。

班上也有好几个这样的孩子：

被老师批评一句，能哭半节课；与同学玩游戏，输了就发脾气，哭着要求一次次再来；

数学题解不出来，就边哭边叫，任凭老师怎么劝说都没用。

说不得，骂不得，打不得，输不起，遇挫就哭，孩子“玻璃心”，抗挫折能力急需引起重视。

我们要怎样培养孩子的抗挫能力呢？

01 该骂的时候还得骂

有种观点说，孩子不能打，不能骂。其实是不对的。

适当的骂才是教育孩子最有效的方法之一。恰恰是不打不骂的孩子，最容易出现玻璃心。

骂他是让他知道哪些事可以做，哪些事不能做。做人做事才能有敬畏，知分寸。

02 该示弱的时候得示弱

你弱他就强，你强他就弱。

父母表现出需要孩子帮助，或者故意表现出孩子能比爸妈强，会增加孩子的价值感。

他觉得自己行，在面对困难的时候，他能够独立解决问题。这就是示弱的力量。

03 该放手的时候得放手

放手就意味着要接受孩子的成功和失败，也意味着要让孩子自己掌控自己，对一件事情负责任。

孩子如果缺少掌控感，遇到事情的时候就容易退缩。

在家里，如果孩子不假思索就向父母求助，这时候你要先放手，让孩子自己先尝试解决问题。

如果实在解决不了，再协助。即使知道他的失败也没有关系，他会从失败当中去总结经验。

放手，示弱，该骂时骂，从小培养孩子具备一定的抗挫折能力，孩子才能走得更高更远。