成功上岸四校的妈妈坦言：成败都在这两个月里

今年升学季，我一个同学的女儿摇进了徐汇区的头部民办初中，我们都祝贺她运气不错。

但才过没多久，暑假刚开始，妈妈就焦虑了。因为她看到了不少民办初中里的“鸡血案例”：

比如，学校暑假里会有分班考，考得好的才有机会进“好班。

不止如此，民办初中还有走班制，每个月都要根据考试成绩来分班。

这让我同学很担忧，因为娃在整个小学阶段都是佛系放养的，从来没鸡过，尽管成绩还不错，但就怕进了初中后，面对激烈的学业竞争，女孩子跟不上。

为此，我同学病急乱投医，在暑假里一口气为女儿报了3个班，语数外全面开补。

而我另一个同学，娃去年考上了四校，今年高一升高二了，她就针对慌乱补课的办法提出来不同意见：补课不是根本解决方法，关键是自我觉醒+关键知识点提炼复习。

她总结道，特别是在暑假里的这2个月，面临初高升学，这段时间至关重要。一来，理科要提前学，后面才能给自己留更多的余地调整；二来，学习习惯要转变，从单纯的背定义刷题，转化为自学能力的提升。

可谓一针见血。

其实，不管是开学后娃面临哪个升学阶段，是准1年级、准6年级，还是准高一，都会面临不同的升学挑战。

这些挑战，根据孩子的不同年龄和学业情况，需要集中火力去解决的核心问题是不一样的。

但着急的家长们，往往无论娃处在哪个阶段，一律采取同一个解决手段——找补习班。

补习班，或许对一些耐鸡、有兴趣学的孩子有效，但如果不找到每个学龄段孩子升学要针对的核心问题、核心能力，补习班的效果更多的还是家长们的“安慰剂”。

那么，准1年级、准6年级、准高一，不同学龄段的孩子，应该在升学衔接期里更注重哪些问题呢？大家可以对号入座看一下👇

开学准1年级的孩子

幼小衔接，是很多家长会提前准备的内容。但不少爸妈，更多地是担忧孩子开学跟不上，提前去学习了拼英、自然拼读、数学等学科的内容，而忽略了这个阶段的孩子，他的大脑发育不完整，有的孩子可能一学就会，有的孩子哪怕提前学了，依然上学后跟不上。

其实，小学阶段最重要的不是短期的成绩，而是孩子对学习这件事的一个自我探索，自我认知。

协和教育总校长卢慧文女士，曾提醒父母们——

小学阶段，最重要的是培养学习兴趣和习惯，关注综合素养。此时孩子知识储备有限，更要保护学习兴趣，德智体美劳全面发展。

在这里建议幼小娃的家长们，小学阶段，保持孩子的好奇心，“保留”一部分的学习精力，多做自我时间管理、自我水平认知等方面的向内探索，少一些父母的“手把手式”辅导功课。只有如此，到了初中阶段，需要他们更多自主管理能力的时候，他们才能有条不紊地跟上。

开学准6年级的孩子

小初衔接非常重要。初中，是家长逐渐“隐身”、孩子展现青春期自我意识觉醒的时期。

我们常说，初二是一个分水岭，有的孩子小学时期的成绩很好，但物化一上来，就断崖式下跌；而有些孩子就能紧紧咬住，一直保持良好学习水平。

而这转变的关键点，就在于小初的暑假里，家长是否能有意识地去规划孩子的升学路——要提前为可能面临的分班考，做好学习和心态上的准备。

如果孩子在小学阶段已经显现出了偏科问题，那暑假先解决偏科问题。如果没有明显偏科，建议趁这个时间提前预习6年级新课。

开学后，家长的心态也很重要。第一次分班考、月考，都可能面临孩子还不适应，成绩不理想的情况。家长要放平心态，一次考试不能说明什么，但如果次次考试都在同一方面集中出现问题，就需要重视起来了。

开学准高一的孩子

进入高中阶段，此时孩子的升学路径也基本清晰了。

如果走国内的升学通道，高考成绩成为重中之重，特别当“物化双选”成为大部分985/211报考的“必选科目”的时候，孩子在理科思维、学习能力方面的转换和提升，是至关重要的。

如果走体制外留学赛道，暑假里要赶紧提升英语素养，对后面3年的学习效果有至关重要的作用。

因为很多头部的国际高中，在开学前也会先进行分班考，英语是重点考察项目，平和双语的分层考甚至全部用英文出题并作答，考试科目涵盖英语、人文、数学、理化。

在其后三年的教学中，国际高中也多是全英文课堂，包括教材、作业也都用英语，如果学生英语词汇量不达标，英语思维逻辑能力弱，一开学可能就会觉得亚历山大，遭遇“懵圈”。

总而言之，拿到学校的offer只是起点，真正的挑战从暑假就开始了。如果利用好假期，尽快适应新阶段的学习节奏，提前进入学习状态，将为你赢得一个更轻松自如的开局。

这个暑假，现在行动还来得及！

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