普通父母就靠吼，“高分”父母只做这两件事，差别马上看出来了

一位妈妈在后台留言问：“孩子总是不听话，作业不写，晚上不睡，早上不起，我吼他，有错吗？”

我当时虎躯一震，总觉得被监控了一下。谁家孩子没这样的习惯？为啥这位妈妈会发出这种灵魂拷问？

后来她又发来一段话，我才明白，原来，她真的被孩子给折磨得不知道怎么办了。

这位妈妈发消息说，晚上我做好了饭，他不吃，还说我只会吼孩子，他饿死也不吃。晚上睡觉前我想跟他聊两句，没想到，他还是一副爱理不理的样子。

当天晚上作业也没写完，我忍不住吼了他一句。结果他说我“你吼我的样子，真丑！”

我瞬间就崩溃了，这孩子到底咋教育？怎么说都不好使了啊！居然还学会顶撞我了！

“现在的孩子，不吼不叫，根本管不住！”

有次和几位妈妈一起喝下午茶，其中一位妈妈忽然义愤填膺地说起来。

她家儿子刚上四年级，但脾气大得很。每次放学回到家，先玩半小时手机，然后吃饭，再开始玩手机，写作业都是到10、11点钟了，催了一遍又一遍，才肯去写。

这位妈妈表示很无奈，想玩手机就玩会儿，但你别不写作业啊！每次都到快睡觉了才写，胡乱划拉两下就说写完了。

第二天老师又要找家长，说孩子作业的事情。难道家长不用上班，每天盯着孩子写作业吗？

是的，我不止一次听身边的妈妈们，抱怨孩子写作业的事情。就连我家娃， 也是这样，经常需要一遍遍催，一遍遍提醒，最后才能完成。

作为家长，本身忙碌一天了，晚上也很累。再看到这种场景，真的很难情绪稳定。

其中一位妈妈说，这两天体检了，乳腺结节又多了俩，纯属让孩子给气的！

是啊，现在大家的经济压力都挺大，每天为了碎银几两跑断腿，晚上还要面对教育压力，属实太累了。

可是，哪个又都不能丢下。

聊天时有位妈妈一直不出声，后来她默默地说了一句：“孩子一定要管吗？”整个聚会鸦雀无声，大家一下子都愣住了。

孩子不管，能成才吗？这个问题，其实我也思考过，但我觉得，好像没那么绝对。

不可否认，有些孩子从娘胎里就带来了聪慧和勤奋，学习不用催，家务活儿做得很6。

但我们普通人的孩子，不管行吗？

有位妈妈吐槽说，她家娃，一天不管，作业不写；两天不管，熬夜通宵打游戏；三天不管，学都不上了！

那么，我们管孩子，都管得什么？一是自律，二是边界。

所谓自律是说，让孩子更快完成一件事儿，比如写作业，避免拖拖拉拉。

所谓边界是说，让孩子知道什么事情可以做，什么事情不能做。比如玩手机，什么时候是坚决不能玩的？

这两项能力的发展，可以说是现在孩子的软实力，关系到他以后的成长。

如果家长不管，怕孩子做不好，躺平摆烂；管吧，又经常会因此引发亲子冲突，弄得家里乌烟瘴气的。

“言教不如身教，身教不如境教。”

放在家庭教育上来说，是说父母说什么，不如做给孩子看更重要；而做给孩子看，又不如创造良好的环境更重要。

也就是说，高层次的父母，只做两件事。一件事是，希望孩子如何，就做给他看，另一件事是，不奢求孩子改变，而是创造好的成长环境。

这两件事儿，高层次父母，是怎么做的呢？

比如，当孩子把牛奶撒了一地时，高层次父母会一边收拾一边说：“来，我们一起打扫干净，下次拿牛奶注意托住底部，插管也要轻轻地，就不会洒出来了。”

比如，当孩子作业写不完摆烂时，高层次父母会坐在旁边轻轻地说：“来，我们一起看看，到底难点在哪里？如果你今天实在写不完，我给老师请假，晚上熬夜写作业我会心疼的。”

简单几句话，每一句都说到孩子心坎儿上。试问，哪个孩子听了，会不被温暖？会不知道改正？

所以，高层次的父母，更关注自己有没有做好，自己给孩子创造了什么样的环境。而不是一遇到事情就开始指责：“你怎么这么笨？、作业都没写完，你想干什么？”

他们深刻地知道，教育孩子首先要让他感到被尊重。只有你用对待同级的方式对待孩子，他才能感受到，自己是被重视的，也愿意跟着你的建议，一点点改变。

“德不孤，必有邻。”

那些高层次的父母，会重视自身的德行，传递正能量和正确的价值观。孩子也会跟着学，并逐渐变得更优秀。

所以，教育从来不是用嘴说说就可以了。还得看，父母平时是怎么做的？

凌晨妈妈来叨叨：

《阿甘正传》中，妈妈对阿甘说：“人生就像一盒各式各样的巧克力，你永远不知道下一块将会是哪种。”教育孩子不也是如此吗？我们永远无法预测，孩子接下来的人生会是怎样的，但只要你做好现在，就可以了。